Question

引江济淮工程，被称为安徽的“南水北调”工程，是安徽省水资源配置战略工程和全省经济社会发展与水环境改善的重大基础设旋。

信息一：为了尽快推进引江济淮工程的建设，安徽省政府在组织相关学科领域的专家进行研究论证和举办社会听证会的基础上，编制了引江济淮工程规划纲要。中共安徽省委建议人大审议引江济淮工程规划纲要，并召开常委会议，研究推进引江济淮工程建设工作。目前规划纲要已编制完成并通过水利部审查，工程或于2015年6月开工建设。

（1）材料体现了哪些政治生活道理？（12分）

信息二：引江济淮工程将直接沟通长江淮河干线航道，对于加快安徽省腹地经济发展，拉近我省与沿海经济带距离，具有重要的战略意义；将使我省北部一些地区水资源不足问题得到缓解，改善淮河水生态环境和抑制地下水超采，淮北地区中深层地下水水位下降局面也将得到有效遏制。

（2）结合材料，运用经济生活知识回答引江济淮工程的经济意义。（8分）

信息三：引江济淮工程的建设，首先要做好沿线部分居民的拆迁工作。对此，拆迁户纷纷表示，要顾大体识大局，不仅要考虑自己的个人利益，更要考虑到人民群众的整体利益和长远利益，绝不能影响工程的建设。

（3）运用《生活与哲学》中“人生价值”的有关知识回答怎样才能处理好个人利益和人民群众整体利益的关系？（8分）

Answer

（1）①安徽省委建议人大审议规划纲要并研究工程建设，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（3分）

②人大会议审议规划纲要，表明人民代表大会是我国的权力机关，人大行使了决定权。（3分）

③政府组织相关专家进行研究论证，举办社会听证会，反映了公民通过专家咨询制度和社会听证制度参与民主决策，政府民主、科学、依法决策，认真履行组织社会主义经济建设和推进生态文明建设的职能。（3分）

④引江济淮规划形成的整个过程体现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（3分）

（2）①统筹兼顾是深入落实科学发展观的根本方法。引江济淮工程有利于缩小区域经济发展差距，推动我国经济结构战略性调整。（2分）

②科学的宏观调控是社会主义市场经济的基本特征。安徽省实施引江济淮工程，有利于实现资源的优化配置。（3分）

③全面协调可持续是深入落实科学发展观的基本要求，节约资源和保护环境是我国的基本国策。引江济淮工程有利于全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（3分）（只要言之有理，或答出四个要点，均可酌情给分。）

（3）①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。要处理好个人利益和人民群众整体利益的关系，必须树立正确的价值观。（2分）

②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。要处理好个人利益和人民群众整体利益的关系，必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在最广大人群众的利益立场上，作出正确的价值判断和价值选择。（3分）

③个人与社会是统一的。要处理好个人利益和人民群众整体利益的关系，必须处理好个人与集体、个人与社会的关系。（3分）（考生若从其它角度回答，只要言之有理，均可酌情给分。每个要点2分。）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生材料体现了哪些政治生活道理，属于体现类的问答题。考生在分析时，首先可以从中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心的角度说明安徽省委建议人大审议规划纲要并研究工程建设；然后可以从人民代表大会是我国的权力机关，人大行使了决定权的角度分析说明人大会议审议规划纲要；再次可以从公民通过专家咨询制度和社会听证制度参与民主决策，政府民主、科学、依法决策，认真履行组织社会主义经济建设和推进生态文明建设的职能的角度分析说明政府组织相关专家进行研究论证，举办社会听证会；最后考生可以从坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的角度分析说明政府组织相关专家进行研究论证，举办社会听证会。

（2）本题要求考生结合材料，运用经济生活知识回答引江济淮工程的经济意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从统筹兼顾是深入落实科学发展观的根本方法的角度进行分析说明；再次可以从科学的宏观调控是社会主义市场经济的基本特征的角度进行分析说明；最后可以从全面协调可持续是深入落实科学发展观的基本要求，节约资源和保护环境是我国的基本国策的角度进行分析说明即可。

（3）本题要求考生运用《生活与哲学》中“人生价值”的有关知识回答怎样才能处理好个人利益和人民群众整体利益的关系，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“人生价值”，然后考生可以从价值观的角度作用的角度进行说明应该树立正确的价值观；再次可以从价值判断和价值选择的角度进行分析说明要自觉站在最广大人民群众的立场之上；最后考生可以从个人与社会是统一的。要处理好个人利益和人民群众整体利益的关系，必须处理好个人与集体、个人与社会的关系的角度进行分析说明即可。

考点：科学发展观、宏观调控、政府的职能、公民的政治参与、人大的权利、中国共产党的地位、价值观的导向作用、价值判断和价值选择