Question

阅读材料，回答问题（26分）

材料一：民政部国家减灾办于2015年4月9日发布了2015年一季度全国自然灾害基本情况。一季度各类自然灾害共造成全国523.1万人次受灾，31人死亡。在西部地区地震频发。一季度，我国大陆地区地震活动较为活跃，共发生5级以上地震6次，均发生在西部地区。其中，3月1日云南沧源县5.5级地震和3月30日贵州剑河县5.5级地震损失较重，两次地震震中均位于西南少数民族贫困地区，民房抗震能力差，灾区群众自救能力弱，灾贫叠加导致灾害影响加重。1月10日新疆阿图什市5.0级地震、1月14日四川乐山市金口河区5.0级地震、2月4日西藏改则县5.2级地震和2月22日新疆沙湾县5.0级地震均给当地造成一定损失，引发社会关注。

材料二：中国经济的发展，是一个不断开拓创新和寻求突破的过程，是从沿海地区向西部内陆不断推进的过程，“一带一路”建设将为全面深化改革和持续发展创造前提条件，在区域合作新格局中寻找未来发展的着力点和突破口。为此，2015年3月国务院发布《推动共建丝绸之路经济带和海上丝绸之路的愿景与行动》，指出：共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添 新的正能量。

（1）结合材料一，运用经济生活知识分析，面对西部频发的自然灾害，我国应如何科学应对、积极防御，坚持走人与自然和谐可持续发展道路？（14分）

（2）有人说，“一带一路”战略实际上是中国版的马歇尔计划。请用政治生活的知识结合材料二予以评析。（12分）

Answer

（1）①大力发展社会生产力，为防灾救灾工作提供坚实的物质基础。（3分）

②贯彻落实科学发展观，实施科学的宏观调控。运用经济手段制定防灾救灾的计划和政策；运用法律手段建立健全防灾救灾的法律法规，加强执法检查和监督；运用行政手段加强对各级政府部门的领导。（3分）

③完善社会保障制度，为受灾群众提供社会救助，不断提高保障水平。（3分）

④发挥财政在资源配置、保证人民生活水平等方面的作用，加强防灾救灾的基础设施建设。（3分）

⑤增加防灾救灾险种，充分发挥商业保险化解自然灾害的作用。（2分）（如考生答到坚持对外开放，加强国际合作，引进国外先进的防灾救灾技术，增强抵御自然灾害的能力等，言之有理，即可酌情给分）

（2）①和平与发展是时代的主题。中国推动“一带一路”战略摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，是为了顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，旨在建立安危与共、荣损相依的命运共同体，更好地维护和平与促进发展。“马歇尔计划”是迎合冷战需要产生的，加剧了意识形态的对立。（3分）

②和平共处五项原则是中国外交政策的基本准则。中国倡导的“一带一路”奉行自愿平等参与的原则，沿线各国完全根据本国利益参与进来，其精髓在于弘扬平等互利的好传统、坚持不附加任何条件的好做法，追求沿线国家共同发展的好效果。“马歇尔计划”在援助中也附加了很多不平等条件，是干预西欧各国内部经济政策的工具。（3分）

③中国一贯遵守联合国宪章的宗旨和原则，为世界的和平与发展起建设性作用。“一带一路”致力于沟通不同文化背景、不同社会制度国家之间的差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力，为建设共同发展的世界添砖加瓦。“马歇尔计划”加剧了两大阵营的对立，使世界笼罩于战争的阴云之中。（3分）

④走和平发展道路是中国的战略抉择。中国倡导的“一带一路”是为了更好地谋求和平发展，而“马歇尔计划”看上去是一个经济救助计划，其最终目的却在于大国争霸。两者不可同日而语。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查经济生活的有关知识，要求分析面对西部频发的自然灾害，我国应如何科学应对、积极防御，坚持走人与自然和谐可持续发展道路，属于措施类主观试题。学生要仔细审读材料，结合现实生活和教材有关知识，分析国家应该采取哪些措施应对自然灾害。面对自然灾害，无论是国家还是受害地区，都要具需要坚实的物质基础，所以要大力发展生产力；防灾减灾是政府必须履行的职能，需要国家运用经济、法律、行政手段进行宏观调控；解决受灾群众生活和生产问题需要完善社会保障制度，发挥财政、商业保险的积极作用。所以，学生可以从发展生产力、科学的宏观调控、完善社会保障制度、发挥财政作用、发挥商业保险作用等角度，具体说明国家应该如何做好救灾工作即可。

（2）本题考查政治生活的有关知识，要求评析“一带一路”战略实际上是中国版的马歇尔计划这一观点，属于评价类主观试题。要求学生运用政治生活知识对“一路一带”战略和马歇尔计划进行比较，说明二者的区别即可。学生可以从二者提出的时代背景、坚持的活动原则或条件、提出的目的和最终作用角度分别进行分析。“一带一路”是在和平与发展是时代的主题的背景下提出，是为了维护和平与促进发展，“马歇尔计划”是迎合冷战需要产生的，加剧了意识形态的对立；“一带一路”坚持我国外交政策的基本准则，“马歇尔计划”在援助中也附加了很多不平等条件，是干预西欧各国内部经济政策的工具；“一带一路”是为了更好地谋求和平发展，说明中国走和平发展道路，“马歇尔计划”看上去是一个经济救助计划，其最终目的却在于大国争霸；“一带一路”遵守联合国宪章的宗旨和原则，“马歇尔计划”加剧了两大阵营的对立，使世界笼罩于战争的阴云之中。

考点：国家的宏观调控；财政的作用；社会保障制度；商业保险；当今时代的主题；我国的对外政策；和平发展的道路；联合国宪章的宗旨和原则。