社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心,其中爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
材料一:“诚信”作为一种价值观念,具有公正、不偏的特性;中国传统社会崇尚诚信,以“诚”为道德之本、行为之源,而以“信”为德目之一。在现代市场经济体制和法治社会条件下,其内涵与时俱进,赋予了新的时代内涵,“诚信”所蕴含的人文精神,要求人民自觉守法,真诚守信,树立适应市场经济和法治社会的价值观与道德观。
材料二:市场经济呼唤道德诚信;近年来,食品、药品等领域安全事故频发扰乱了市场秩序,严重危及人民群众健康。对此,政府重拳出击,市场经济呼唤道德诚信。
(1)运用《文化生活》知识,分析材料一中“诚信与时俱进,赋予新的时代内涵”的合理性。(8分)
(2)运用“寻觅社会真谛”的知识,分析“市场经济呼唤道德诚信”的哲学依据。(9分)
材料一:中国经济发展至今,总量和速度已不是主要问题,内部结构的调整才是要害。部分行业产能严重过剩是当前最突出的经济结构问题,很大程度上是因为地方政府在主导产业发展,根本化解办法是靠市场机制,使市场优胜劣汰的作用能够发挥出来。市场好时,地方政府有强烈的意愿推进本地企业产能扩张,市场差时,则会本能地阻碍本地企业退出或被兼并,甚至“别人下马我上马”。所以,在很大程度上,“越淘汰越过剩”是市场机制不能正常发挥作用的必然结果。
材料二:2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,要制定市场准入负面清单,公布省级政府权力清单、责任清单。“市场准入负面清单”,明确企业不该干什么,做到“法无禁止皆可为”;“权力清单”,明确政府该做什么,做到“法无授权不可为”;“责任清单”,明确政府怎么管市场,做到“法定责任必须为”。
(1)结合材料,运用经济生活的有关知识为我国化解产能过剩、淘汰落后产能出谋划策。(12分)
(2)运用经济学常识的有关知识,试分析我国制定“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义。(9分)
为了推动区域内教师交流轮岗,教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日,教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行,2020年在全国落实推广。此项改革的实施
①旨在使生产关系适应生产力的发展
②旨在使上层建筑适应经济基础的发展
③坚持了两点论和重点论相统一的方法
④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2014年,中国政府举行纪念抗日战争胜利69周年的仪式和南京大屠杀死难者国家公祭仪式,我国强调“决不允许否认和歪曲侵略历史,决不允许军国主义卷土重来,决不允许历史悲剧重演”。我国这一态度
A.体现了矛盾是普遍存在的
B.坚持了唯物辨证的自然观与历史观的统一
C.肯定社会意识具有相对独立性
D.坚持了辩证的否定观,奠定正确认识事物的基础
下图漫画“一切从娃娃抓起?”给我们的启示是
A.要尊重客观规律 B.要发挥主观能动性
C.要热情支持新事物 D.要抓住时机促成质变
“开展全民阅读活动,加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律;普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养;广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展。”给上述材料加一个标题,你认为最合适的是
A.增强文化整体实力和竞争力 B.全面提高公民的道德素质
C.丰富人民精神文化生活 D.加强社会主义道德建设