Question

阅读材料，回答问题。

城镇化是我国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在。

材料一：下图为我国近年来GDP和城镇化率状况图。

注：城镇化率通常指一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。发达国家城镇化率一般达到80％。目前，我国城镇化率按户籍人口计算仅35％左右。

材料二：城镇在聚集人才、聚集科技、聚集产业等方面有独特的功能。研究表明，城镇化每提高l％，可以替代出口10万亿元。未来10年，我国每年新增城镇人口将达到2000多万人，每年需要商品房至少是6亿平方米以上，再加上配套的商业、交通、医院、学校等，这是中国经济转型内需拉动经济成长的一个根本动力。

材料三：城镇化的发展在推进的同时，也对我国传统农村生活方式产生着巨大冲击。随着城镇化步伐的加快，“回不去的故乡”成为很多人的共同“乡愁”。某地充分借鉴首批美丽乡村建设试点县的成功经验，大力宣传农村生态文明意识，提升农民生活品质，并派专人深挖历史古韵。延续古风民俗，保持住具有独特地域特色的乡村风貌。同时，依托已有的旧祠堂、古书院、大会堂建设村级文化综合阵地，打造农民精神家园，在身有所栖的同时心有所寄，做到了“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。

材料四：袁隆平扎根农业第一线，他发明的杂交水稻技术，使中国整个水稻的产量提高了20%，增产的粮食每年可以解决7000万人的吃饭问题；李振声带领的团队在当地农民的配合下培育出了优质小麦新品种，在我国北方大面积推广种植，大大提高了我国的小麦产量；著名杂交玉米专家李登海，创造了7个中国夏玉米高产纪录，他的种子在全国推广10多亿亩，增产1000多亿千克，增效1000多亿元！

（1）材料一反映了哪些经济信息?（4分）结合材料一和材料二，分析推进新型城镇化建设对我国转变经济发展方式的重要意义。（10分）

（2）结合材料三，运用唯物论的观点解析该地的做法。（9分）

（3）结合材料四，从认识社会与价值选择的角度，谈谈这些科学家的成就对你的人生启示。（11分）

Answer

（1）信息：

①近年来我国经济呈现增长态势，城镇化率逐年提高（1分）；经济发展与城镇化率密切相关、相互促进（1分）。

②与发达国家相比，我国城镇化水平明显滞后（1分）；户籍人口城镇化速度慢于常住人口城镇化速度，说明我国城镇化质量不高（1分）。

意义：

①城镇在聚集人才、聚集科技、聚集产业等方面的功能有利于促进科技进步和提高劳动者素质，实施创新驱动发展战略，促进发展方式转变（3分

②能够拉动国内投资、扩大国内消费，促进发展方式转变（2分）

③能够推动住房、建筑等工业和商业、交通等服务业的发展，促进三大产业协调发展，推动经济结构战略性调整，提高国民经济运行的质量和效益（3分）

④新型城镇化年均2000万农民到市民的转化，会极大提高他们的消费能力，形成新型的工农、城乡关系，推动城乡发展一体化（2分）

（2）①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。该地立足于当地的实际情况，保持了独具特色的乡村风貌，做到了一切从实际出发。

②意识对物质具有能动的反作用，要树立正确的有意识。该地大力宣传农村生态文明意识。

③规律是普遍的客观的 ，人有主观能动性，要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。该地借鉴试点县的成功经验，遵循乡村建设的客观规律。

（3）①人民群众是社会历史创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，要坚持群众观点和群众路线。以杰出科学家为代表的广大科技工作者，是中国加快农业发展的重要力量，我们要虚心向人民群众学习；

②要自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。牢固树立社会主义集体主义价值观。在劳动和奉献中创造价值，子个人与社会的统一中实现人生价值。

【解析】

试题分析：

（1）本题涉及到两问，一是反映的经济信息，二是意义。做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，综比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。根据图表及注释看出，我国近年来GDP和城镇化率状况，图表反映了近年来我国经济呈现增长态势，城镇化率逐年提高；与发达国家相比，我国城镇化水平明显滞后；我国城镇化质量不高。第二问考查推进新型城镇化建设对我国转变经济发展方式的重要意义，是教材基础知识的理解与识记，可以从实施创新驱动战略，促进发展方式转变，推动经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化等角度分析。

（2）本题要求用唯物论的观点解析该地的做法，属于体现类试题，要抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。唯物论主要包括：物质与意识的关系、规律与主观能动性的关系，然后运用上述知识结合材料分析。

（3）本题考查历史唯物主义的知识，为启示类主观试题。回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。材料中主要强调了人民群众的重要性，所以考生结合材料，从人民群众的作用、价值判断和价值选择等方面回答即可。

考点：转变经济发展方式，物质与意识的关系、规律与主观能动性的关系，人民群众的作用、价值判断和价值选择