Question

继开展党的群众路线教育实践活动之后，中共中央办公厅印发通知，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。作风建设永远在路上。

材料一：“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。其中“严以用权”就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，不失位、不越位、不错位。

（1）结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府及其工作人员如何做到“严以用权”？（8分）

材料二：习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：开展党的群众路线教育实践活动，从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现。必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，使作风建设的各项要求真正落地生根。当前影响执行党的群众路线的要害是作风问题，要以反“四风”为突破口，突出改进作风这个主题，从细处入手，向实处着力，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，积小胜为大胜，常抓不懈，促使全党更好执行党的群众路线。

(2)运用“思想方法与创新意识”的知识，分析习近平同志的讲话体现的方法论原则。（12分）

Answer

（1）①政府要认真履行职能，建设服务型政府，不失位、不越位、不错位。（2分）

②政府及其工作人员要坚持对人民负责原则，全心全意为人民服务。要坚持用权为民。（2分）

③政府要依法行政，按规则、按制度依法行使权力。（2分）

④政府及其工作人员要自觉接受监督，不搞特权、不以权谋私。（2分）（若答：坚持在法律面前人人平等的原则，任何政府部门及其工作人员都不得有超越宪法和法律的特权，可酌情给1分，但总分不超过8分）

（2）①坚持用联系的观点看问题。（2分）从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现。（1分）

②坚持用发展的观点看问题。（2分）必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。（1分）

③积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2分）作风建设要从细处入手，向实处着力，积小胜为大胜。（1分）

④坚持两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。（2分）作风建设要抓住要害，以反“四风”为突破口，突出改进作风这个主题。（1分）

【解析】

（1）本题要求学生结合材料，运用政治生活知识，说明我国政府及其工作人员如何做到“严以用权”，属于措施类的解答题。主要考查学生的获取和解读信息、论证和探究问题的能力。根据上述材料中对“严以用权”就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，不失位、不越位、不错位的解释，考生要明确的是本题的涉及的主体是我国的政府，因此考生可以从我国政府的职能和责任、政府权力的行使与监督等角度进行分析说明即可。

（2）本题考查唯物辩证法知识，考查学生调动和运用知识的能力。解读习近平同志的讲话，可以看出：“两个事关”，强调了从严治党的深远意义，体现了联系观点；把作风建设不断引向深入，从细处入手，向实处着力，体现了发展观点。找准突破口，突出主题，坚持了重点论的要求。据此，联系辩证法部分的方法论要求，简明扼要作答即可。本题设问不需要回答世界观知识，忌长篇大论。

【知识定位】我国政府的职能和责任、政府权力的行使与监督

【方法指导】关于政府的知识，考生在分析时，应该分成大点进行总体把握：首先是政府的知识包括政府的性质、政府的职能、政府的工作原则、政府权力的行使、政府的威信的树立。然后再把相应的知识点细分：政府的性质包括政府与人民民主专政国家性质的关系、政府工作原则的要求、政府权力的行使包括依法行政、权力的行使要接受监督、要审慎行使权力，科学民主依法决策；同时还要注意政府与公民的关系，一方面要求政府怎样做，另一方要求政府要为公民的求助和投诉提供途径。