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“四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政总方略,是实现“两个一百...

“四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政总方略,是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。其中,全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标、战略统领;全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径;全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障;全面从严治党是实现战略目标的组织保证、根本前提。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。

1运用意识的能动作用分析“四个全面”战略的重要价值6分

2如何认识“四个全面”战略体现的辩证法智慧?6分

 

(1)①意识活动具有目的性, 实施“四个全面”战略布局,目的在于建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。(2分); ②意识活动具有主动创造性,“四个全面”战略,立足现实,描绘了中国发展的美好蓝图;(2分); ③意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用,“四个全面”战略是当前和今后一个时期全国人民团结奋斗的指导思想,对中国特色社会主义发展具有推动作用。(2分)。 (2)①事物是普遍联系的,我们要坚持联系的观点看问题。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。(2分) ②整体和部分是辩证统一的,“四个全面战略”体现了党中央治国理政既要树立全局观念,实现最优目标,又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(也可从“系统优化”的角度阐述)(2分) ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用,要求我们着重把握主要矛盾。“四个全面战略”中全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径。(2分) 【解析】 试题分析: (1)该题要求学生对意识的能动作用相关原理要熟练掌握和理解,并能结合材料中的内容全面把握“四个全面”战略的价值。“四个全面”战略是重要的正确的意识,对人们认识世界和改造世界具有重要的指导作用,其目的在于实现中华民族的伟大复兴,具有目的性;是从我国现实情况出发提出的理论,具有主动创造性。 (2)该题要注意原理的范围,辩证法即思想方法与创新意识的相关知识。抓住材料中的关键字眼运用合适的原理加以分析。“四个全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系,体现了事物是普遍联系的观点;“四个全面”是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政总方略,每个全面有不同的作用,体现了整体与部分的关系;全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径,体现了抓主要矛盾。组织答案时,按照原理、方法论、联系材料的步骤进行。 考点:本题考查意识的能动作用、思想方法与创新意识。  
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考点分析:
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忽视了抓主要矛盾的重要性

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忽视了重点是有两点中的重点

A.①③     B.①④       C.②③        D.②④

 

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下面漫画蕴含的哲理是

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