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材料1:我国某W省近几年投资率和消费率的变化情况 2011年 2012年 201...

材料1:我国某W省近几年投资率和消费率的变化情况 

 

    2011年 

    2012年 

    2013年 

    2014年 

投资率 

    42.9% 

    44.8% 

    46.9% 

    40.4% 

消费率 

    51.6% 

    50.2% 

    48.6% 

    45.7% 

注:据有关资料测算,消费对经济增长的拉动力高于投资。

材料2:近年W省生产总值、城乡居民收入、消费情况表 

年份

生产总值

增幅%

城镇居民人均可支

配收入实际增幅%

农村居民人均纯

收入实际增幅%

农村占全社会消费

品零售额的比重%

2011

11.8

7.7

5.O

38.1

2012

11.6

8.2

5.9

36.8

2013

13.4

10.4

8.3

35.4

2014

15.2

10.1

7.3

33.8

材料3:把扩大内需作为保增长的根本途径,是中央经济工作会议作出的一项重要部署。当前,有效应对国际金融危机,保持今后年经济平稳较快增长,最紧要的就是立足扩大内需。

1材料1和材料2有什么联系?8分

2请你从生产与消费关系的角度谈谈我国为什么要把扩大内需作为保经济增长的根本途径?12分

3结合材料,面对国际金融危机,我国政府应采取哪些措施进一步扩大内需,刺激消费?  12分

 

(1)①居民收人水平的提高赶不上经济增长率,影响了消费能力的提升。(4分) ②城乡居民收入差距扩大,农村居民收人增长缓慢,农村消费市场份额不断萎缩,是导致该省消费率逐年下降的主要因素。(4分) (2)①消费对生产起着重要的反作用,合理的消费拉动经济增长、促进生产发展。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。(3分) ②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。(3分) ③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。(3分) ④消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。(3分) (3)①影响居民消费的根本性因素是国家的经济发展。(1分)要提高居民的消费率,根本上要落实科学发展观,促进国民经济又好又快发展。(2分) ②收入是消费的前提和基础。(1分)要提高居民的消费水平,应大力发展经济,增加就业,增加居民的可支配收入(2分) ③居民的消费水平还受未来收入预期的影响。(1分)要提高居民的消费水平,应完善社会保障体系,减少人们的后顾之忧,稳定居民消费预期,提升居民消费意愿。(2分) ④社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。(1分)要提高居民的消费水平,必须统筹城乡发展,推进区域协调发展,缩小收入差距。(2分) ⑤物价的变动会影响人们的购买能力。(1分)国家应加强宏观调控,稳定物价,提高居民的购买力。(2分) ⑥分配制度是影响居民收入提高的重要因素。(1分)要提高居民的消费水平,必须形成合理有序的收入分配格局,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。(2分) (任答出4点可得满分12分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求考生分析说明材料1和材料2有什么联系,属于图表类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意图表题的解题步骤:图表题信息解读要坚持三读,一读表头,把握主旨,二读数据,了解主要内容。读数据时要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。三读小注,作出必要的补充。根据这些,考生很容易解读出上述两个材料的信息,然后进行比较说明揭示二者的关系即可。 (2)本题要求考生从生产与消费关系的角度谈谈我国为什么要把扩大内需作为保经济增长的根本途径,属于原因类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是“生产和消费的关系”,然后考生根据材料可以发现,上述材料及设问主要强调的是消费对生产的作用,因此考生可以从消费的反作用的几个方面的表现进行具体说明即可。 (3)本题要求考生结合材料,面对国际金融危机,我国政府应采取哪些措施进一步扩大内需,刺激消费,属于措施类的解答题。考生在分析说明时,首先可以从影响消费的根本因素即生产决定消费的角度说明要大力发展经济;然后考生可以从收入是消费的前提和基础的几个具体方面表现的角度分析说明;再次可以从物价是影响消费的重要因素的角度说明要稳定物价;最后考生可以从促进收入分配公平的角度说明即可。 考点:收入是消费的前提和基础、消费对生产的作用、影响消费的因素  
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A.①②              B.①③          C.①④            D.②④

 

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A.①③              B.①④          C.②③             D.②④

 

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