“一带一路”沿线的国家在土地、资源、劳动力、技术等方面各有所长，形成强烈互补。假设a国和b国是“一带一路”沿线的两个国家，不考虑其他因素，两国充分发挥各自的比较优势，进行分工与贸易，据此可以推断（ ）
国家 | 葡萄酒 | 毛呢 | ||
产量（单位） | 劳动人数 | 产量（单位） | 劳动人数 | |
a国 | 1 | 110 | 1 | 120 |
b国 | 1 | 120 | 1 | 130 |
①a国出口葡萄酒比毛呢优势大
②a国出口毛呢与出口葡萄酒的优势一样大
③b国出口毛呢比葡萄酒优势大
④b国成本高于a国，其出口葡萄酒或毛呢都难以获益
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
某服务企业2014年销售总额为1600万元，其中包含的成本占销售总额的60%。2015年该服务企业扩大规模，销售总额比2014年增长10%，成本比2014年增加20%。如果其他条件不发生变化，那么2015年该企业缴纳的增值税比2014年缴纳的营业税（服务业营业税率为5%，增值税率为11%）（ ）
A.增加3. 52万 B.减少3.52万 C.减少13.12万 D.增加13.12万
我国古代把一种类似铲的挖土工具称为“镈”，在物物交换的时代，人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西。但用这种东西交换比较麻烦，周景王便把这种农具小型化，铸成象征性的“镈”，它在以后的交换过程中充当了一般等价物，这就是原始的空首布。空首布在当时一定区域内所能起到的作用有（ ）
①它可以表现其他一切商品的价值
②它是商品交换发展到一定阶段的产物
③它能够充当商品流通的媒介
④用它可以换回自己所需要的一切商品
A.①③ B. ②③ C.②④ D.①④
（26分）阅读材料，完成下列要求。
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容？（10分）
（2）结合材料，运用价值观的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。（12分）
（3）日常生活中时常面临着道德的两难抉择，请结合你的中学生活实践和体验，就如何践行中学生守则提两条建议。（每条不能超过15字）（4分）
（26分）在新一轮工业革命竞技中，已经处于工业化中后期的中国，必须加快实现制造业由大变强的发展目标。
材料一：2012年11月，党的十八大提出推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展。
2014年12月第十二届全国人大常委会第十二次会议决定：授权国务院在中国（广东）自由贸易试验区扩展区域内（其中广州南沙万顷沙保税港加工制造业区块10平方公里），暂时停止《中华人民共和国外资企业法》等法律规定的有关行政审批，改为备案管理。
2015年3月，全国政协委员李心向两会提交《关于大力发展我国制造业的建议》。
2015年5月，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略。
材料二：作为全球规模最大的制造业基地，我国2013年制造业研发强度和高技术制造企业研发经费投入强度分别为0.88%和1.75%，而美国已达4%和16.9%。西方发达国家服务业增加值占GDP的70%，制造服务业占整个服务业的70%，我国此两项数据都不到50%。
（1）结合材料一和所学的政治知识，说明我国应该如何实现制造强国战略。（12分）
（2）结合材料二和所学的经济知识，分析我国振兴制造业的理由。（14分）
在科学研究领域，科学家经常对已形成的结论进行不断研究、反复论证，甚至改写相关理论体系。这说明
①真理性认识都是特定过程的产物，都是主观与客观具体的历史的统一
②真理都有其适用的条件和范围，都包含着谬误的成分
③真理和谬误相伴相长于科学研究的全过程
④研究对象的无限性及其绝对运动的属性，决定了任何研究成果都只是相对正确的
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
