“丝绸之路经济带” 战略构想提出后 ，国内沿线省区和中亚沿线国家乃至欧洲国家 ，都借机重新规划 ，联合打造 、推荐新的精品旅游线路和产品。这有利于（ ）
①丰富消费对象，创造市场需求
③发挥比较优势，加强国际分工
②降低旅游成本，增加消费需求
④整合共享资源，推动产业发展
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
随着生产的发展，生活水平的提高，我国居民的消费水平不断提高，消费结构日益完善。下图中体现消费水平明显提高的是（横轴表示粮食消费，纵轴表示书报消费）（ ）
“一带一路”沿线的国家在土地、资源、劳动力、技术等方面各有所长，形成强烈互补。假设a国和b国是“一带一路”沿线的两个国家，不考虑其他因素，两国充分发挥各自的比较优势，进行分工与贸易，据此可以推断（ ）
国家 | 葡萄酒 | 毛呢 | ||
产量（单位） | 劳动人数 | 产量（单位） | 劳动人数 | |
a国 | 1 | 110 | 1 | 120 |
b国 | 1 | 120 | 1 | 130 |
①a国出口葡萄酒比毛呢优势大
②a国出口毛呢与出口葡萄酒的优势一样大
③b国出口毛呢比葡萄酒优势大
④b国成本高于a国，其出口葡萄酒或毛呢都难以获益
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
某服务企业2014年销售总额为1600万元，其中包含的成本占销售总额的60%。2015年该服务企业扩大规模，销售总额比2014年增长10%，成本比2014年增加20%。如果其他条件不发生变化，那么2015年该企业缴纳的增值税比2014年缴纳的营业税（服务业营业税率为5%，增值税率为11%）（ ）
A.增加3. 52万 B.减少3.52万 C.减少13.12万 D.增加13.12万
我国古代把一种类似铲的挖土工具称为“镈”，在物物交换的时代，人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西。但用这种东西交换比较麻烦，周景王便把这种农具小型化，铸成象征性的“镈”，它在以后的交换过程中充当了一般等价物，这就是原始的空首布。空首布在当时一定区域内所能起到的作用有（ ）
①它可以表现其他一切商品的价值
②它是商品交换发展到一定阶段的产物
③它能够充当商品流通的媒介
④用它可以换回自己所需要的一切商品
A.①③ B. ②③ C.②④ D.①④
（26分）阅读材料，完成下列要求。
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容？（10分）
（2）结合材料，运用价值观的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。（12分）
（3）日常生活中时常面临着道德的两难抉择，请结合你的中学生活实践和体验，就如何践行中学生守则提两条建议。（每条不能超过15字）（4分）
