日前，某市出台新能源汽车购买系列优惠政策。其中，市民对“购买新能源汽车最高可获12万元补贴”、“在市内行驶时不受尾号限制”、“免费在指定的公共充电设施场所充电”等反响强烈。假定其他条件不变，下图中能反映这些优惠政策实施后市场变化的是
注：D1为优惠政策出台前的需求量，D2 为优惠政策出台后的需求量。
A.① B.② C.③ D.④
乘公交、地铁，到超市、咖啡店消费，不用付现金，也不用刷信用卡，而是将手机放置在POS机上一刷就能付款。如今各家银行已经进入“手机钱包”移动支付领域，将手机和银行卡合二为一，满足消费者的日常小额消费支付需求。“手机钱包”业务
①创新了转账结算的方式
②通过整合拓展银行与电信的营利渠道
③为居民投资拓展了新渠道
④从根本上消除了国家超发货币的可能性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
一年前，某商品的价值为30单位白银，若今年生产该商品的社会劳动生产率提高50%，且白银升值了10%，在其他条件不变的情况下，今年购买该商品需支付的白银
A.约为18.18单位 B.为18单位 C.为22单位 D.为18.5单位
小张因工作需要经常出差，为了提前了解各地天气情况以方便出行，他按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里的气象信息
A.是商品，因为它有使用价值
B.不是商品，因为它有价值，没有使用价值
C.是商品，因为它是使用价值和价值的统一体
D.不是商品，因为它没有用于交换
（26分）2014年9月9日-习近平在北京师范大学表示，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的，引起社会广泛关注。阅读材料，完成下列要求。
材料一：习近平指出，这些古诗词都好。应该把这些经典从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因．
材料二：有媒体载文《弘扬中华优秀传统文化重在践行》强调，我们必须熟悉当代青少年的特点，离他们生活近些、再近些，用他们的语言和形式，循序渐进，教化于无形。必须警惕把道德教育的目标设定过高、离生活太远。必须防止道德教育急于求成、急功近利。
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，说明让古诗词成为学生终生的民族文化基因的原因。 （12分）
（2）结合材料二，说明在进行道德教育时应如何正确处理客观规律与主观能动性的关系。（10分）
（3）结合上述材料，就反对“去中国化”拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分）
（26分）材料一：2014年7月9日，国务院常务会议决定，自2014年9月1日至2017年底，对获得许可在中国境内销售（包括进口）的纯电动以及符合条件的插电式（含增程式）混合动力、燃料电池三类新能源汽车，免征车辆购置税。同时强调，支持新能源汽车这一战略性新兴产业发展，对于推动创新，促进节能减排和污染防治，拉动国内市场需求、培育新的增长点，实现产业发展和环境保护“双赢”，具有重要价值。
材料二：关于车辆购置税的免征起初是在政协委员的提案中出现的。提案是政协委员履行职责的重要形式。每年政协大会，八个民主党派中央和全国工商联都会根据各自所代表的社会阶层的愿望和诉求，向国家谏诤言、献良策，成为大会上一道亮丽风景。
（1）结合材料一，运用《经济生活》相关知识，分析免征新能源车辆购置税的经济意义。（12分）
（2）用政治生活的有关知识分析民主党派成员向人民政协提交民生提案的依据？ （14分）
