(19分)书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。阅读既是一种享受,也是一种财富,可以终身受益。
材料一:2015年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调,要让人民群众享有更多文化发展成果:要践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化;提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会;逐步推进基本公共服务标准化、均等化,扩大公共文化设施免费开放范围,发挥基层综合性文化服务中心作用。
(1)结合材料一,从“发展中国特色社会主义文化”的角度,谈谈如何有效地开展全民阅读。(10分)
材料二:《论语》的开篇第一句话是:“学而时习之不亦乐乎。”北宋欧阳修也曾说过一句至理名言:“立身以立学为先,立学以读书为本。”《大学》等经典早就告诉我们读书的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。良好的阅读可以使我们达到这样三个目标:继承并重视文化的价值、对独立人格的追求、对社会的责任感。
(2)结合材料二,运用价值观的相关知识,说明良好的阅读达到的三个目标所蕴含的哲学道理。(9分)
(16分)创新社会治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
材料一:创新社会治理要抓住社区基础平台,深化城乡和谐社区建设;着力构建以社区党组织为核心,其他各类社会组织和社区居民广泛参与的新型社区服务管理体制;建立健全人大代表联络机构、网络平台等形式密切人大代表同基层群众联系;认真贯彻党的民族宗教政策,切实做好服务和管理工作,促进外来少数民族群众融入当地社会。创新社会治理,需要坚持依法治国,使社会治理多元主体都依法活动,才能推进社会治理创新实现最佳的效益。
(1)依据材料一,用发展社会主义民主政治的知识,说明创新社会治理措施的政治生活依据。(10分)
材料二:山东省坚持“理念、制度、方式”三创新实现社会管理“新突破”。在观念转变上做文章,实现理念创新,要从传统的“整治命令”思维转变到“寓管理于服务之中”;制度问题更带有艰巨性和长期性,在体制机制上出实招,实现制度创新,明确各部门、各主体权责;在手段方法上下功夫,实现方式创新,遵循循序渐进的原则,采取平等的对话、沟通、协商、协调等办法,解决社会问题,化解社会矛盾。
(2)依据材料二,说明山东省在社会管理中是如何坚持发展观的。(6分)
(17分)加大改革创新力度,加快农业现代化建设,做大做强农业产业,形成新产业、新业态、新模式,培育新的经济增长点。
材料一:
注:20世纪90年代以前,农民的收入来源结构单一,主要来自家庭经营性收入。
(1)结合材料一的信息,分析我国农民收入变化的特点。(5分)
材料二:改革创新是三农发展的内生动力,为推动三农建设,国家采取了一系列措施:不断加大农村基础设施投入力度;完善农村基本制度,积极推动现代生产要素向农村流动;加快发展农村社会事业,抓好精准扶贫和个性化帮扶,使新型城镇化与城乡发展一体化相辅相成;大力推进农业发展,粮食生产要狠抓产能建设,农业经营要推进三次产业融合发展。
(2)运用经济生活知识,分析材料二中所采取的推进三农改革创新措施的认识。(12分)
唐太宗曰:为君之道,须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。下列论断与上述观点蕴含的价值内涵一致的是
①民可近不可下,民惟邦本,本固邦宁
②圣人治天下,体民之情,遂民之欲
③公正无私,一言而万民齐
④天下之治乱,不在万民之忧乐,而在一姓之兴亡
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
我国基层民主协商的制度化、规范化和程序化,离不开宏观层面的理论和制度定位、中观层面的政治组织和政治生态结构的支持、微观层面的具体技术和操作机制。只有健全和完善具体的实践和操作机制,才能使基层民主协商真正落到实处。这段话蕴涵的哲理是
①实践是获得认识的唯一途径 ②联系具有普遍性和客观性
③要用全面的观点看问题 ④社会意识推动社会存在的发展
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
中共中央政治局集体学习辩证唯物主义时强调,我们党必须更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。从辩证唯物主义角度看,下列分析对应正确的是
①注重牵住“牛鼻子”——看问题要着重把握矛盾的主要方面
②始终把思想建设放在党的建设第一位——重视意识对物质的反作用
③改革开放只有进行时没有完成时——生产关系一定要适应生产力状况
④发展21世纪中国的马克思主义——不断推进实践基础上的理论创新
A.①② B.②③ C.①④ D.②④