有人说，文化犹如空气，虽然看不见摸不着，却时时刻刻浸润与洗涤着我们。下列属于文化现象的是
①重庆一中学举办“校园文化艺术节”
②央行决定，自2015年3月1日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。
③5月9日，国家主席习近平出席俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年庆典。
④2014年9月28日，中国多地开展“纪念孔子诞辰2565周年”仿古祭祀活动
A．①④ B． ①③ C． ②③ D． ②④
（19分）阅读材料完成下列要求
2015年4月3日李克强总理主持召开中国装备“走出去”和推进国际产能合作座谈会。他强调，要推动中国外贸从“大进大出”转向“优进优出”，形成开放型经济新格局。
总理说，所谓“优进”，就是从我国的长远和根本利益出发，根据国情，有选择地进口紧缺先进技术、关键设备和重要零部件。而所谓“优出”，就是不仅要出口高档次、高附加值产品，还要推动产品、技术、服务的“全产业链出口”。
上世纪80年代以来，中国实施沿海发展战略一个很重要的举措是“大进大出”。这一战略有力支撑了中国经济30多年高速的发展，造就了今天中国“世界工厂”的地位。
“但必须看到，国际市场正在发生深刻的变化，中国也需要顺应这种变化，转变自己的发展方式。过去那种‘大进大出’的老路已经难以为继。”总理说，“要加大支持中国装备‘走出去’，推进国际产能合作的新策略、使我国对外贸易从‘大进大出’转向‘优进优出’，促进中国经济提质增效升级”。
（1）李克强总理提出的中国外贸从“大进大出”转向“优进优出”体现了什么样的哲学思想？（3分）
（2）运用探索世界与追求真理的相关知识回答我国外贸为什么要从沿海发展战略的“大进大出”转向推进国际产能合作新策略的“优进优出”？（16分）
（31分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：中亚地区石油、天然气等自然资源十分丰富，但科技落后，资本不足；而我国，经济快速发展，科技日新月异，但能源资源日益短缺。因此，中国与中亚诸国存在广阔的合作前景。 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（一带一路）对密切我国同中亚、南亚国家的经济贸易关系，深化区域交流合作，统筹国内国际发展，拓展西部大开发和对外开放的空间，都有着重大的意义。
材料二：当前，我国经济步入新常态，农业发展的外部环境、内在条件发生了深刻变化，农民增收越来越受到国民经济和全球一体化发展的深刻影响，持续增收有机遇，但也有压力和挑战。2015年中央一号文件提出，中国要富，农民必须富，要主动适应经济发展新常态，在促进农民增收上获得新成效。但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的新问题，这一新问题与过去农产品短缺的问题有着本质的区别。从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。
材料三：自主创新刷新难度，中国迈向桥梁强国。我国桥的数量在增多，里程在延伸，技术含金量也在不断提升。“纵观世界桥梁建设史，上世纪70年代前要看欧美，90年代看日本，而到了21世纪，则要看中国。”每一座大桥的设计与施工，背后都凝聚着建设者自主创新的智慧和勇气；一座座世界级桥梁相继落成，让中国从桥梁大国迈向桥梁强国。进入21世纪以来，我国桥梁建设者和科研人员紧跟国际前沿技术，坚定信心，在桥梁结构体系设计、核心材料研发、关键施工工艺、施工装备创新上刻苦攻关，使中国桥梁的技术高度不断攀升、难度不断刷新——
（1）结合材料一，运用“世界是普遍联系的”知识，说明中国着力推进“一带一路”建设的原因？（9分）
（2）请问材料二在分析我国经济步入新常态后，努力增加农民收入时是如何体现矛盾分析方法的? （12分）
（3）根据材料三用发展的观点和创新意识的知识谈谈你对中国能迈向桥梁强国的认识。（10分）
2014北京APEC会议各成员国领导人服装以其简约、传统、典雅、时尚，给人留下深刻的印象。一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，代表的是中国的传统和文明；其魂为“礼”，代表的是中国礼仪文化；其形为“新”，代表的是款式样式的创新。合此三者，谓之“新中装”。“新中装”的设计蕴含的哲理是
A．辩证否定是一事物对另一事物的否定
B．辩证否定既是联系环节又是发展环节
C．形式与内容保持具体的历史的统一
D．形式新颖是判断新事物的标准之一
中国企业从“中国制造”到“中国创造”再到“中国设计”，每一步令人激动的跨越都寄托了美好的希望。对于“中国制造”而言，实现向“中国设计”的转向，除加强自身的素质修炼之外，还必须赢得社会资源和环境的支撑。从哲学的角度看材料体现了
①经济建设的突出成就
②创新意识和创新精神
③创新是推动社会进步的灵魂
④自强不息的民族精神
⑤辩证的否定观
A. ③④⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②③⑤
“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略弯”，这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK”、“了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要
A．具体问题具体分析
B．善于抓住事物的共性
C．从主观出发
D．学会运用归纳的方法
