国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝。阅读材料,完成下列要求。
材料一:近年来,山东在精神文明创建活动中,注重引入国学经典,挖掘中华优秀传统文化思想价值,并赋予时代精神。各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘、雕刻到各街巷楼院墙,有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日,以及儿童节、国庆节等节日,广泛开展国学经典展演等活动。
材料二:最近,山东、广东、北京等地将出版国学教材,在秋季中小学开设国学必修课。在如何将国学经典引入中小学课堂的问题上有两种观点,甲专家认为,国学经典进入中小学课堂,必须进行删减并进行符合时代精神的解读;乙专家认为,学习国学经典,不应该删减,要保持经典原样、保持作品完整性,这样利于理解传统文化的渊源,培养正确的历史文化观。
(1)结合材料一,说明山东精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的?(6分)
(2)依据材料二,运用规律的客观性原理评价上述专家的意见。(8分)
材料一:简政放权,被作为本届政府开门第一件大事。一年多来,国务院已经先后取消和下放7批共632项行政审批等事项,约占改革前行政审批项目总数的1/3。随着取消和下放企业投资项目核准、取消和下放生产经营活动许可、改革工商登记制度、减少行政事业性收费、探索建立市场准入的负面清单制度等简政放权改革举措不断出台。
材料二:“只要大力破除对个体和企业创新的种种束缚,形成‘人人创新’、‘万众创新’的新局面,中国发展就能再上新水平。”在2014年夏季达沃斯论坛开幕式上,国务院总理李克强如是说。中国中小企业发展促进中心综合处处长童有好表示,据统计,约三分之二的新发明、新创造都是中小企业做出的,微软、苹果、阿里巴巴、百度等高科技公司最早都是小企业孵化而来的。
(1)结合材料一,运用政治生活中政府及人大的相关知识,推进市场化改革怎样才能防止政府管理的“缺位”?(8分)
(2)结合材料二,运用经济生活中企业经营、市场经济等相关知识,分析企业应如何进行创新?(8分)
2014国家最高科技奖唯一获得者于敏,三十年前秘密接受组织交给他的氢弹理论探索任务。从此,开始了隐姓埋名的生涯。在研制核武器的权威中,他几乎是唯一未曾留过学的人,被称为“土专家”一号。于敏的经历( )
A. 启示我们要追求独特的奉献方式
B. 启示我们要全面提高个人的素质
C. 彰显了人生的真正价值在于奉献
D. 表明客观条件是实现人生价值的前提
某市认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,积极转变施政理念,加快行政体制改革,促进政府职能转变,为经济社会发展服好务,为人民群众谋福祉。我国行政体制改革所包含的历史唯物主义观点
①调节生产关系,促进生产力发展
②改革是社会主义社会发展的动力
③改革是社会主义制度的从根本上调整和发展
④调节上层建筑中不适应经济基础的因素,更好的为经济基础服务
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
改革就是体制变革、结构变动、利益调整的过程,有时难免“伤筋动骨”。尤其是当前我国改革进入了深水区和攻坚期,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大,牵一发而动全身。材料体现的唯物辩证法的观点有
①发展的前进性与曲折性的统一
②把握整体和部分的联系
③发展的量变与质变的统一
④矛盾的普遍性与特殊性相结合
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
嫦娥三号卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,嫦娥三号由着陆器和巡视探测器(即“玉兔号”,月球车)组成,将进行首次月球软着陆和自动巡视勘察,获取月球内部的物质成分并进行分析。材料体现了
①思维与存在具有同一性
②实践具有主观能动性
③先进的工具是实践发展的根本动力
④真理是具体的有条件的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④