柳公权，唐代著名书法家，他的书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿，欧阳询的字最好，便吸取了颜、欧之长，形成了自己的柳体，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力，对后世产生了极大的影响。这体现了
①文化在推陈出新中实现继承发展
②文化创新可以推动社会实践的发展
③文化创新能够促进民族文化的繁荣
④文化创新可以使传统文化历久弥新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点
①肯定了文化创作者在文化创新中的作用
②否定了社会实践是文化创新的源泉
③肯定了社会实践是文化创新的动力和基础
④否定了人民群众是文化创新的主体
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
栩栩如生的剪纸、巧夺天工的刺绣、自由翱翔的风筝、精美绝伦的掐丝……随着近年来中国文化走出去脚步的不断加快，中国传统手工艺在海外赢得了大批“粉丝”。中国文化走出去有利于
①在世界上占据主导地位 ②促进世界文化的发展
③吸收各国优秀文明成果 ④增强中华文化影响力
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”出自岳飞的《满江红》。洋溢着诗人的爱国激情和民族自豪感。这说明文学艺术
①是一个民族文明程度的重要标志之一
②是中华民族生命力和创造力的生动体现
③展现了一个民族的精神向往和美好追求
④具有反映人们精神生活和精神世界的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2013年9月27日，第五届中原（固始）根亲文化节重头戏之一的“闽台祖地，老家固始”根亲旅游推荐会在河南固始举行，众多台商来到固始投资。这体现了
①海峡两岸血浓于水的亲情
②两岸对中华文化的认同感和归属感
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④两岸经济关系的发展取决于对传统文化的认同
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2013年5月11日—17日，德国马尔巴赫市席勒中学17名师生对铜陵市一中进行了为期一周的文化交流访问活动。铜陵市一中给这些学生开设了汉语、中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程，受到德国师生的欢迎，激发了他们对中国文化浓厚的兴趣。这说明
①教育是文化传播的重要途径
②传统文化是健康有益的
③文化越是民族的，也就越是世界的
④传统文化是文化创新的源泉
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
