(26分)阅读材料,回答下列问题。
当前,我国经济逐步进入常态,如何提高服务水平推动科技创新,成为一道彰显政府智慧的考题。
材料一:近年来,我国不断加大科技投入力度,重点支持高新技术企业,实施科技创新企业税收优惠政策,引导支持创新要素向企业集聚;建设科技创新公共服务平台,成立科技服务中心,培养科技创新人才;取消和下放科技类行政审批项目,简化程序,提高服务效率;向社会力量购买科技服务,扩大科技服务覆盖面。
材料二:习近平总书记指出,我国发展仍处于重要战略机遇期,经济发展要适应新常态,这就是我国经济必然从高速增长转向中高速增长,从结构不合理转向结构优化,从要素投入驱动转向创新驱动。我们要增强信心,积极应对新常态,创造中国经济发展的新辉煌。
(1)结合材料一,运用政治生活知识,说明为增强科技创新能力政府应如何提高服务水平。(12分)
(2)结合上述材料,运用经济生活知识,分析财政是如何支持科技创新以适应经济新常态的。(14分)
新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。从哲学角度看,这表明:
①实践基础上的制度创新是农村改革的先导
②生产关系适应生产力状况就能推动生产力发展
③上层建筑一定要适应经济基础状况
④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
对下列诗句所蕴含的哲理理解正确的是:
①凡物各自有根本,种禾终不生豆苗——事物的运动变化有其自身的客观规律
②若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣——整体与部分相互联系
③人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——坚持实践第一的观点
④东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔——要抓住事物发展的内因
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
习近平总书记到北师大看望一线教师时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因。”这告诉我们
A. 不能简单地否定一切,应该继承中国优秀传统文化
B. 不能简单地肯定一切,应该剔除传统文化中的糟粕
C. 对待传统文化,要既肯定又否定,既克服又保留
D. 要坚持两点论和重点论的统一,语文课本要以中国古典诗词为主
2015年2月2日,在省部级主要领导干部研讨班开班式上,习近平首次集中阐述“四个全面”宣示治国理政全新布局。两年多来,从党的十八大强调“全面建成小康社会”,到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”,再到党的十八届四中全会要求“全面依法治国”、党的群众路线教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”,“四个全面”是针对新形势下治国理政新的战略思考、新的战略要求、新的战略部署,开辟了党治国理政的新境界,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。上述材料说明( )
①解放思想、与时俱进是实事求是的目的和归宿
②真理是理论与实践具体的历史的统一
③追求和获得真理的过程实质就是一个不断进行量变积累的过程
④真理是具体的有条件的,追求真理是一个永无止境的过程
A. ①② B. ①③ C.②③ D. ②④
近年来,国学逐渐火热。学校广泛开展经典诵读、举办传统礼仪展示活动,电视推出听写大赛、成语大会,高考改革增加语文考试分值等,对弘扬中华传统文化起了积极的推动作用。材料说明
①弘扬优秀传统文化需要积极进行文化创新
②不同文化传播方式具有各自的特点
③教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
④传播方式的发展是文化发展的动力
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④