Question

（21分）

材料一：“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料二：从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。

（1）结合材料一，运用经济生活相关知识，分析建设“美丽中国”对个人消费、企业生产经营可能带来哪些影响？（10分）

（2）结合材料二，从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。（11分）

Answer

（1）①有利于消费者树立正确的消费观念及节能环保意识，坚持适度消费；理性消费；保护环境，绿色消费，积极发挥消费对生产的反作用。（4分）

②有利于企业制定正确的经营战略，顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展；有利于企业提高自主创新能力，加强管理，改进技术，节能减排，推动绿色产业发展；有利于全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力，促使企业自觉承担社会责任。（6分，每点2分）

（2）①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对事物的正确认识往往要多次反复才能完成。中国共产党经过多次的反复才获得了上述正确的理念。（3分）

②认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程。伴随社会的发展，中国共产党在执政中不断的追寻着更顺应自然，更尊重民意的执政理念。（3分）

③认识具有上升性，从实践到认识，再从认识到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。从“人定胜天”到“美丽中国”，必将推进我国生态文明建设的发展。（3分）

④总之，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们党不懈的追求和永恒的使命。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）该题以建设“美丽中国”为材料，综合考察学生对所学内容的识记和理解，设问指向建设“美丽中国”对个人消费、企业生产经营可能带来的影响，属于意义类试题。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，通过个人和企业可以看出，从消费方式和消费观念、经营战略、产品质量、承担社会责任、转变方式等方面分析回答。

（2）本题考查对“追求真理是一个过程”知识的把握，考查学生解读材料、获取有效信息的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。追求真理是一个过程主要包括：真理的含义及属性、认识具有反复性、无限性、上升性；然后分析中国共产党执政理念转变的正确性，实现材料和知识有机结合。

考点：树立正确的消费观、企业的经营与发展、认识的反复性、无限性和上升性