Question

（30分）当前，我国经济进入新常态，我们要释放民智民力，增进大众福祉，以大众创业、

万众创新打造经济发展的新引擎。阅读材料，回答问题。

材料一：

表一：2008—2014年我国企业创新情况

时间	企业研发投入占全社会研发投入的比重	企业研发投入占其销售收入的比重	大学学历以上员工占企业员工的比重
2008年	70%	4.7%	14.9%
2014年	76%	6.7%	25%

注：2013年规模以上工业企业专利申请量和发明专利申请量，分别比2008年增长223.2%和368.7%。

表二：2014年我国新增市场主体情况

内容	新登记注册市场主体	新登记注册资本	首次参与投资创业的自然人
数量	1292.5万户	20.66万亿元	291万人
同比增长	14.23%	87.76%	60.23%

注：2014年2月7日，国务院宣布实施注册资本登记制度改革，注册资本由实缴登记制改为认缴登记制，放宽注册资本登记条件。

材料二：当前，我国大众创新创业与过去的创业相比发生了如下变化：

类别	特点	具体表现
创业主体	从小众到大众	众多草根投身创业，创新创业成为一种就业方式、生活方式
创业服务	从政府主导到市场发力	一大批市场化新型机构迅速成长，创业投资、互联网金融等服务快速发展，服务质量和效率大大提高
创业平台	从内部组织到开放协同	互联网、开源技术平台等的发展，有效聚集了各类创业服务机构和创业人员
创业领域	从传统产业到新兴产业	新成员大多集中在互联网、智能制造等新兴产业、服务业及传统产业与新兴产业跨界融合之处

（1）指出材料一中表一反映的经济信息。（8分）

（2）结合两则材料，简述推动大众创新创业的经济意义。（12分）

﹙3﹚结合材料二，运用社会历史的主体、创新的有关哲学原理，分析国家以大众创业、万众创新打造经济发展新引擎这一做法的合理性。（10分）

Answer

（1）表一反映了近年来企业研发投入占全社会研发投入的比重，占其销售收入的比重不断提高，说明我国企业重视科技创新，企业成为我国创新的主要力量；员工素质不断提高，企业研发能力不断增强；专利申请量和发明专利申请量增长迅速，科技创新成果丰硕。（8分）；

（2）①大众创新创业有利于转变就业观念，以创业带动就业，有效地缓解就业压力。：（3分）

②大众创新创业尊重了市场配置资源的决定性作用，能促进创新资源的优化配置，激发创新活力。（3分）

③大众创新创业能有效聚集各种创新要素，增强我国创新驱动发展新动力。（3分）

④大众创新创业能促进产业结构的优化升级，转变经济发展方式，培育新的经济增长点。（3分）

（类似答案可适当给分，不能超过总分）

﹙3﹚①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。国家鼓励大众创业，依靠人民群众推动经济的转型升级，是坚持群众观点和群众路线的表现。（5分）

②一切事物都是变化发展的，要求用发展的观点看问题。通过推进创业创新，有利于转变我国经济发展方式，打造经济发展的新引擎。（5分）

【解析】

（1）本题考查经济生活的有关知识，要求概括表一所反映的经济信息，属于体现类主观试题。作为读表试题，首先要关注表头，明确问题的主旨，其次要注意图中数据变化的情况，从中概括所反映的经济信息，最后，不要忽视备注内容。在组织答案的过程中，要首先对经济现象进行描述，在此基础上揭示所反映问题的本质及其规律。表一揭示的是我国企业创新情况，从企业研发投入占全社会研发投入的比重、企业研发投入占其销售收入的比重变化看，比重不断增加，说明我国企业重视科技创新，企业是创新的主要力量；依据大学学历以上员工占企业员工的比重的变化不断增加的现状，说明企业研发能力不断增强；依据备注信息，可以概括出专利申请量和发明专利申请量增长迅速，科技创新成果丰硕。

（2）本题考查经济生活的有关知识，要求分析说明推动大众创新创业的经济意义，属于意义类主观试题。本题可以围绕材料二中的信息，从创业主体、创业服务、创业平台、创业领域等角度，结合其特点和具体表现，运用经济学相关知识，指出意义即可。大众创新创业，从创业主体看，有利于转变劳动者的就业观；从创业服务看，有利于发挥市场在资源配置中的基础性作用，促进资源优化配置；从创业平台上看，有利于有效聚集各种创新要素，增强我国创新驱动发展战略；从创业领域上看，有利于从传统产业转化到新兴创业，优化创业结构，转变经济发展方式，培育新的经济增长点。

（3）本题考查生活与哲学的有关知识，要求运用社会历史的主体、创新的有关哲学原理，分析国家以大众创业、万众创新打造经济发展新引擎这一做法的合理性，属于原因类主观试题。从社会历史主体的角度看，大众创业、万众创新的主体是人们群众；从创新的有关知识，事物是运动变化发展的，要求我们坚持发展的观点，树立创新意识。所以学生可以运用人民群众的地位作用及其方法论的知识，指出大众创业、万众创新的合理性；运用发展的观点和创新意识的知识说明创新的意义即可。

【考点定位】创新驱动发展战略；劳动者；劳动和就业；市场在资源配置中的作用；转变经济发展方式；人民群众的地位和作用；发展的观点；创新意识。

【方法指导】材料题审题过程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看设问

怎么看——要看出设问的 范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向 主体 特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；

怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；

3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；

怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容

4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；

怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

5、列：列什么——列出答题纲要；

怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；

怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）