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根据史料记载:张文端公(清代大学士桐城人张英)居宅旁有隙地,与叶氏邻,叶氏越用之...

根据史料记载:张文端公清代大学士桐城人张英居宅旁有隙地,与叶氏邻,叶氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书,遂撤让三尺,叶氏  感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂以为名焉。这则故事展示了中华文化中蕴含的

①里仁为美的和谐理念     ②爱好和平的民族精神

③修身齐家的家国情怀     ④兼收并蓄的包容智慧

A.①④          B.①③          C.②③          D.②④

 

B 【解析】“六尺巷”的故事描述了邻里之间互相礼让,和谐相处的美德,体现了中国人注重自身修养,是不断提高自身思想道德素养的表现,体现了修身齐家的国家情怀,故①③符合题意;材料没有体现爱好和平和兼收并蓄,故排除②④。答案选择A。 【考点定位】提高思想道德修养;中华民族精神。 【名师点睛】如何加强思想道德建设:要充分发挥道德模范的榜样作用;大力加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民的道德素质、大力发展科学文化教育事业、把思想道德建设放在文化建设的中心环节。  
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①科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力

②借助科学仪器可以完成对客观世界的认识

③科学仪器可以代替人对客观世界作出精确的反映

④科学仪器为人类实践提供更加先进的认识工具

A.①②          B.③④          C.②③          D.①④

 

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①社会意识具有相对独立性     

②人民群众是历史的创造者

③要尊重社会发展客观规律     

④社会历史发展的总趋势是前进的上升的

A.①②          B.③④          C.①③          D.②④

 

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①从事物的个性中把握其共性        ②解决复杂问题时要突出重点

③认识事物不能忽视次要矛盾        ④要坚持从局部入手认识整体

A.②③          B.①②          C.③④          D.①④

 

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1.习近平的发言

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2.语文教材中删除古诗一事在网上反响很大,支持者肯定其减负意义,质疑者则担忧,拿古诗开刀,是否不利于小学生传承中华传统文化。对删除古诗的行为

①赞成,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,删除八篇古诗突出了教育选择文化的特定功能

②赞成,创新是富有生机和活力的重要保证,删除古诗,才能提高孩子学习语文的兴趣

③不赞成,削弱古诗教育不利于培养孩子对中华文化的兴趣和增强民族自信心

④不赞成,古诗是中华民族之魂,始终是维系中华民族生存和发展的精神纽带

A.①④          B.①③          C.②③          D.②④

 

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