2014年，l件甲商品可以交换5件乙商品，l件乙商品可以交换4件丙商品。2015年，乙商品的生产条件不变，生产甲商品的部门劳动生产率提高25％，l件乙商品可以交换5件丙商品。不考虑其他因素，下列判断正确的是
A．1件甲商品可以交换20件丙商品
B．生产一件甲商品耗费的劳动量减少了25％
C．生产丙商品的部门劳动生产率提高了20％
D．生产一件丙商品耗费的劳动量增加了20％
（26分）阅读材料，完成下列要求。
中央电视台关于校训的系列报道——“校训是什么”引发社会广泛关注。很多网民纷纷晒出自己母校的校训，在考校中溯源，在品鉴中感慨。比如，清华大学“自强不息 厚德载物”的校训出自《易经》，东南大学“止于至善”的校训出自《大学》，中山大学“博学审问慎恩明辨笃行”的校训源于《中庸》，香港中文大学“博文约礼”的校训则出自《论语》。可见，校训就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值观的体现。
校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。校训是一所学校的灵魂，对于不少学生来说，校训影响着他做人做事的态度，影响他对自己生命的意义和价值的思考。在今天，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。恪守校训，实践校训，对于学生完善自我，超越自我，取得进步成长，具有重要意义。
（1）结合材料，从文化建设的角度，分析挖掘校训的价值内涵和文化底蕴的重要意义。（10分）
（2）结合材料，运用价值观的导向作用的知识，分析恪守校训，实践校训，对于学生完善自我，超越自我，取得进步成长的重要作用。（12分）
（3）某学校要求各班级召开重温校训的主题班会，请拟定两条主题词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限8-15个字以内。注意不可写出校训的具体内容！（4分）
（26分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：和谐社会、公平优先、效率兼顾。根据《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》，改革后，央企负责人薪酬由基本年薪、绩效年薪、任期激励收入三部分构成，其薪酬水平将不超过央企在岗职工平均工资的7到8倍，薪酬差由12倍降至7到8倍。这样的薪酬结构，进一步缩小了普通职工与企业高管之间的收入差距，同时又考虑到了对企业负责人的激励。
（1）结合材料一，从效率与公平的角度，分析央企负责人薪酬制度改革的意义。（14分）
材料二：当前，国有企业普遍存在的问题主要有：企业制度不完善，产权关系界定不明，政企政资还没有真正分开；治理结构不健全，管理体制落后，薪酬和职务消费过高；“三项制度”改革不到位；国有企业市场化程度还不够，群众意见强烈。
注：“三项制度”改革是指正在推进中的国有企业劳动用工、干部人事和工资分配的制度改革。
（2）运用相关经济生活知识分析，在国企改革的过程中，应当如何解决上述问题？（12分）
中国与拉美国家的关系经历了一段艰难曲折的发展历程。2015年1月8—9日，中国—拉共体首届部长级会议在北京召开，会议通过了三个成果文件，在多方面达成了共识。中拉合作的新平台、新起点、新机遇已然出现，中拉双方的共同培育，必将让中拉论坛这株破土而出的嫩苗长成参天大树。这表明
①发展是前进性与曲折性的统一
②事物发展是量变与质变的统一
③矛盾同一性和斗争性是统一的
④矛盾普遍性与特殊性是统一的
A.①② B．③④ C．②③ D．①④
漫画《我以为我长大了》，启迪我们在生活、学习和工作中，要学会
A．反思自己，认识世界，认识自我
B．承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾
C．独立思考，独挡一面，独善己身
D．热爱生活，珍惜时间、乐观开朗
“相对时空观”认为：当物质运动达到一定的速度时，时间会随着物质运动速度的增大而变慢。根据相对论理论推算，当飞船以99.9%光速运动时，飞船内的人过了五天，而地球上则过了一年，如果人类能造出这样的飞船，人类就能够穿越未来。这表明
A、人们能够认识和利用客观规律
B、规律会随着时空的变化而变化
C、人们可以突破客观规律的制约
D、世界是绝对运动和相对静止的统一
