Question

现代众筹是指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金的一种融资方式。比如说，你发明了一个比红罐凉茶还好的凉茶配方，投产需要启动资金。你没有钱，以前你在亲朋好友中借，今天你却在互联网上喊。有人被你打动了，说行，你干，我们来给你凑钱，这就是众筹。当下，众筹成了最时髦的互联网金融概念。阿里巴巴推出“娱乐宝”，即通过众筹拍电影；百度推出“众筹”频道，同样切入影视作品；京东推出“凑份子”，首批上线12 个产品项目，主攻智能硬件、流行文化两个领域。

相对于传统的融资方式，众筹更为开放，看似人人做老板，个个都管事。只要是网友喜欢的项目，如咖啡馆、摄影馆等，都能通过众筹获得项目资金，这为创业的人提供了无限的可能。

众筹依靠互联网，极大的解决了创业企业融资难、融资贵的问题，成为了“大众创业，万众创新”的重要力量。但不可否认这种新兴模式中蕴藏的风险巨大，人们往往看到了众筹的新潮外衣，却忽视了创业投资的素质内涵。

结合上述材料，探究回答下列问题：

（1）“人人是老板，个个都管事，企业定能成功。”对此，你怎么看？

（2）请从经济生活、政治生活角度分析说明，“众筹”是一种市场行为需要政府加以引导。

（3）从经济生活角度分析，像“众筹”这样的互联网思维对个人就业、创业、创新有何启示。

Answer

（1）①人人是老板，个个都管事，有利于提高参与者的积极性，主动性，但也可能造成管理混乱，反而不利于企业的发展。（2分）

②企业经营成功要制定正确的经营战略。（1分）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（1分）遵守市场规则，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（1分）遵循价值规律，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。（1分）所以其结论是片面的。

（2）①众筹是一种市场行为，存在自发性、盲目性、滞后性等弱点。（1分）政府应运用经济、法律、行政手段加强宏观调控，营造公平、诚信的市场环境。（2分）

②政府要坚持为人民服务的宗旨，对人民负责的原则，履行组织社会主义经济、文化、社会建设的职能。（2分）政府还要转变职能，简政放权，科学决策、民主决策、依法决策。（1分）

（3）①公民个人应树立自主、竞争、平等就业观，运用多种方式就业。（2分）

②促进创业带动就业，提升自己风险承担能力、判断决策能力、组织协调能力，发扬艰苦创业精神，通过自主创业实现自己的人生价值。（2分）

③培养创新意识，依靠生产技术、科学管理，提升创新能力。（2分）（本题具有一定的开放性，言之有理即可得分）

【解析】

（1）本题是辨析题，要求考生分析说明对“人人是老板，个个都管事，企业定能成功”的认识。考生在分析说明时，首先说明人人是老板，个个能管事，有利于提高劳动者的主人翁地位和劳动的积极性，但是也可能造成管理上的混乱；另一方面，企业的生产和经营成功的因素有很多，不仅仅是劳动者的生产积极性，考生可以从制定正确的经营战略、形成自己的竞争优势、树立良好的形象和信誉等角度进行分析说明。

（2）本题要求考生从经济生活、政治生活角度分析说明，“众筹”是一种市场行为需要政府加以引导，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从市场调节的局限性的角度分析说明国家宏观调控的必要性；然后可以从政治生活的角度分析说明政府具有组织社会主义市场经济建设的职能；然后也可以从政府的工作宗旨、工作原则、转变政府职能的角度进行分析说明；

（3）本题要求考生经济生活角度分析，像“众筹”这样的互联网思维对个人就业、创业、创新有何启示，比较开放，属于启示类的解答题。考生在解答时，一定要围绕着就业、创业、和创新三个角度结合教材知识进行思考即可。

【考点定位】企业的生产和经营、市场调节与宏观调控、政府的职能、政府的工作原则、宗旨、劳动和就业

【解题方略】“综合探究型”主观题

探究类试题题型主要有：选择探究课题类；收集准备资料类；选择探究方法类；提出解决方案类；设计活动方案类；形成研究成果类。

探究类试题的特点：（1）关注社会热点。高考探究性试题以社会热点材料为情境，使试卷具有时代感，既能引导学生克服不良读书习惯，又能考查学生对知识活学活用的能力。（2）关注地区热点。（3）体现人文关怀。体现人文关怀，考查学生的人文素养，是近几年来高考试题的一大特点。

补充：哲学标志性词语汇编

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标志性词语

哲学观点

根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略：从……中得到经验，指导实践，从……中总结教训；取得经验，推广经验等。

物质决定意识，一切从实际出发，实事求是，实践和认识的辩证关系，社会存在决定社会意识，

在……理论，思想、政策、精神的指导下，实施……战略计划、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，三个代表．生态价值观等。

意识的能动作用，社会意识对社会存在的反作用；认识对实践的指导作用，价值观的导向作用，发挥主观能动性

结合，协调，统一，同……有关，处理……关系，同时，统一整体，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，后果

联系的观点。

东、中、西部，组成部分，地区分割，全局、大局、局部，三农工作与全国工作，地方保护，结构调整，系统工程，地方与中央

整体和部分的关系，系统和要素的关系及掌握系统优化法，集体主义价值观．

稳定、稳健，不变，基本不，同步，平衡等．

绝对运动和相对静止的统一．

创新、更新、刷新、发展、提高，新产品，新局面：赣形势，长远利益，战略，前瞻性，从……到……的发展过程（上升，前进）等。

发展的观点；认识的反复性,无限性。

既…又……，尽管……但是，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点等。

矛盾的含义、矛盾的普遍性及其方法论（两点论，重点论，两芝法，一分为二的观点等）。

双方依存，既……又……，双方转化，转变，化……为……，变……为……等．

矛盾的同—性。

因地（时）制宜，因人而异，特色，根据……的特点，针对，量身定做，独特，根据当地当时实际等。

矛盾的特殊性——具体问题具体分析。

搞试点，推广经验。借鉴……的经验，典型示范，在…… 理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬，生搬硬套，解剖麻雀，从群众来，到群众中去；共性与个性，一般与个别；同与异等。

矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系——一般号召和个别指导相结合一

集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，突出问题，根本，重中之重，骨干力量，核心，首要地位等。

抓主要矛盾。

分析形势：巨大成绩……存在不足（困难和问题），主流、支流，利大于弊，判断性质、辨清方向、识大局，总体；公有制为主体，评价人的得失，防微杜渐等。

矛盾主次方面。

阶段，步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸，尺度等。

量变和质变的辩证关系原理及方法论。

前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折等。

前进性与曲折性的统一。

超载，过度，急功近利，滥……致使……，符合、遵循……取得成功，面对……决定、预测；拼搏，艰苦奋斗，反复试验、百折不挠，发扬……的精神等。

人们能够认识和利用规律，要正确发挥主观能动性，发挥主观能动性与尊重客观规律统一起来，违背规律，主观蛮干必会受到惩罚。

人民，群众利益，民生，以人为本，人权等。

人民群众是实践的主体，是历史的创造者，走群众路线，最高价值标准，国家、集体、个人三者利益关系。