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《丝绸之路》是美国汉学家比尔·波特继《黄河之旅》后的又一文化旅行力作。这本《丝绸...

《丝绸之路》是美国汉学家比尔·波特继《黄河之旅》后的又一文化旅行力作。这本《丝绸之路》是作者和朋友结伴从西安启程,经河西走廊至新疆,沿古代丝绸之路北线,从喀什出境到达巴基斯坦境内的伊斯兰堡的丝绸之路追溯之旅。作者在书中为读者勾勒出了一幅壮美的丝绸之路画卷,随着行程的向前展开,丝路沿线风光——壮美的沙漠、长河、戈壁、高山,牵人思绪的佛龛、长城、石窟、古道、城堡和无数动人的历史传说一一浮现在读者的脑海中。作者长期在中国大陆旅行,撰写了大量介绍中国风土人情的书籍和游记,同时翻译了多部佛学经典古诗集,在欧美各国掀起了一股学习中国传统文化的热潮。

结合材料,运用文化传承与创新的有关知识,分析《丝绸之路》这本书的创作过程体现的道理。

 

①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。《丝绸之路》是美国汉学家比尔.波特继《黄河之路》后的又一文化旅行力作,作者的创作体现了遵循各民族文化一律平等的原则,尊重世界文化多样性。(4分) ②社会实践是文化创新的源泉,文化创新能够推动社会实践的发展。作者亲自参与社会实践,从西安启程,经河西走廊至新疆,最终到达伊斯兰堡,才得以创作出精品文化。(4分) ③文化创新要面向世界、博采众长。作者撰写了大量介绍中国风土人情的书籍和游记,同时翻译了多部佛学经典和诗集,在欧美各国掀起了一股学习中国传统文化的热潮,体现了坚持文化创新的正确方向,同时也体现了大众传媒是文化传播的主要手段。(4分) 【解析】本题要求考生结合材料,运用文化传承与创新的有关知识,分析《丝绸之路》这本书的创作过程体现的道理,属于体现类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是“文化传承与创新”;材料中“《丝绸之路》是美国汉学家比尔.波特继《黄河之旅》后的又一文化旅行力作”体现了尊重的文化的多样性;针对材料“这本《丝绸之路》是作者和朋友结伴从西安启程,经河西走廊至新疆,沿古代丝绸之路北线,从喀什出境到达巴基斯坦境内的伊斯兰堡的丝绸之路追溯之旅”,可以从文化创新的源泉的角度进行说明;“作者长期在中国大陆旅行,撰写了大量介绍中国风土人情的书籍和游记,同时翻译了多部佛学经典古诗集,在欧美各国掀起了一股学习中国传统文化的热潮”体现了文化的交流与创新。 【考点定位】尊重文化的多样性、文化的交流、文化创新 【知识总结】如何进行文化创新? ①文化创新必须立足于社会实践,社会实践是文化创新的源泉、动力、基础、基本要求、根本途径。 ②进行文化创新必须继承传统(吸取传统文化中营养)、推陈出新(辩证对待传统、适应时代要求融入时代精神)。 ③进行文化创新必须面向世界、博采众长(以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果),坚持以我为主、为我所用(植根于民族文化的土壤,保护文化的民族特色)。 ④进行文化创新必须正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”,坚持正确的方向。 ⑤进行文化创新必须立足时代要求,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。 ⑥人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,因此进行文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用,关注人民群众的根本利益,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,自觉走人民群众相结合的道路。  
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考点分析:
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走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统,根据时代发展潮流和中国的根本利益作出的战略抉择。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”,接受一切有益的外来文化,留下了不少对外交流的千古佳话。“己所不欲,勿施于人”,我们不将自己的意志强加于人,对外持之以礼,睦近交远。             

结合材料,说明我国在走和平发展道路中应如何处理中外文化的关系。

 

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结合材料,从文化生活角度说明推进农业科技创新对农业发展的重要性。

 

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②促进了“学习型社会”的形成

③推动了农村文化产业的大发展        

④提高了农村居民的文化素养

A.①②④       B. ②③④       C. ①③④       D. ①②③

 

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②要树立高度的文化自觉和文化自信

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④要把文化建设放在各项工作的首位

A.①②       B. ③④          C. ①③        D. ②④

 

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