Question

为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。

运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。

Answer

①“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动,营造健康向上的校园文化环境。

②有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量, 促进学生全面发展。

③培养学生的创新精神和实践能力。

【解析】

试题分析：本题考查文化对人的影响。本题设问属于意义类主观题，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识以及理论联系实际的能力。回答本题，首先要注意题目的知识限定是文化对人的影响；其次要认识到本题要求回答对学生成长的意义。因此，组织答案时可以从文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化塑造人生的角度，分析“一校一品”活动对学生成长的意义。