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美国一华裔男子因为给10岁的女儿洗澡被剥夺抚养权,最终因抗警被击毙。在此之前,加...

美国一华裔男子因为给10岁的女儿洗澡被剥夺抚养权,最终因抗警被击毙。在此之前,加州圣塔蒙尼卡的一对华人夫妇由于平时爱吃榴莲,做饭时喜欢煎煮炒炸,因而被要求搬出公寓。

纽约华人大妈6月起在日落公园排练节目而被多次投诉,其领队还收到了法院的传票。文化差异虽然会带来一些摩擦,但是其本身并不意味着不同文化之间不能和谐共处。各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景,都存在着差异,各有自己的特性和优点,应彼此尊重,和睦相处,取长补短,互相促进,共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。

结合文化生活的有关知识,谈谈你对上述材料的认识。

 

(1)上述材料主要反映了文化具有多样性,各种文化之间,应当相互尊重、相互交流。 (2)由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异。这样就使得民族文化具有多样性的特点。 (3)对待民族文化的多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进世界文化的多样性。 (4)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 【解析】 试题分析:本题考查民族文化与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义,意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。材料“各国存在着差异,各有自己的特性和优点”,体现文化具有多样性;然后,可从文化为什么是民族的(具有多样性)角度分析;结合材料“应彼此尊重,和睦相处,取长补短,互相促进”,可从如何尊重文化多样性的角度组织答案。  
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考点分析:
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为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感;有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟;有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。

运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。

 

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当前最流行的成语产生于中国语言创新最活跃的地方——互联网。“喜大普奔”是最受青睐的一个,表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语揉合在一起。这个新成语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了

A.文化对人的影响是深远持久的

B.人们在实践中创造和享用文化

C.人们接受文化的影响往往是被动的

D.互联网成为了当代文化创新的重要途径

 

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豫剧起源于河南民间,是在继承了河南梆子的基础上,通过不断改革和创新发展起来的,是我国五大剧种之一。豫剧以唱腔铿锵大气、善于表达人物内心情感著称。材料说明

A.人们在社会实践中创造和发展文化

B.特定的环境决定产生特定的文化

C.文化无处不在、无时不在

D.人们在社会生活中获得和享用文化

 

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2014年春晚歌曲《老阿姨》取材于一段真实的往事。作品中的主人公原名龚全珍,从青春岁月到耄耋之年,数十年如一日服务于社区和群众之间,深受当地干部群众的尊敬和爱戴,一曲《老阿姨》,既是对龚全珍老人一生的赞扬和感动,更是向世人传递无私奉献、克己奉公的大爱品质。这表明

文化是促进社会发展的精神力量   

文化是社会实践的产物

精神产品离不开物质载体         

文化影响人们的实践活动和认识活动

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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针对时下的古诗文教学,有专家指出,古诗文入课堂,留给学生的核心,显然不应是那些分崩离析、可以量化和默写的“知识点”,而该是对传统文化的更多了解与热爱,对民族精神和主流价值观的自然认同。该观点强调

A.古诗文不应成为知识传授的载体

B.古诗文应该影响人们文化素养的核心

C.传统文化对人的影响应该具有强制性

D.古诗文教学不应抹杀传统文化的影响力

 

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