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材料一:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播...

材料一马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想.邓小平理论.“三个代表”和科学发展观重要思想。

材料二14~16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的.反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。

1谈谈你对哲学与时代关系的理解。

2结合材料说明哲学对社会变革的作用。

 

(1)①一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 ②一定形态的文化又反作用一定形态的经济和政治;任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会变革。 (2)哲学对社会变革的作用: ①首先体现在它可以通过对社会弊端,对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 ②还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来。 ③可以动员和掌握群众,从而转变为变革社会的巨大物质力量。 【解析】 试题分析: 本题有两小问,首先要求考生谈谈对哲学与时代关系的理解,属于简答题。考生在回答二者关系时注意从相互作用的两个方面论述,即哲学与时代的关系体现在两个方面,一方面,哲学是时代政治、经济的反映,另一方面哲学是时代的先导,即哲学反作用于政治、经济。后一问要求考生分析说明哲学对社会变革的作用。根据教材了可知哲学对社会变革的作用首先表现在对旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向、可以动员和掌握群众等方面。 考点:哲学与时代的关系、哲学是社会变革的先导  
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考点分析:
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材料一英国哲学家贝克莱认为,“物是观念的集合”,事物是由人的各种感觉构成的。德国哲学家黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

材料二我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。

1材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点?

2材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性?

 

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A.只要发挥主观能动性,就能利用规律

B.客观规律是以人的需要为转移的

C.客观规律是可以被认识和利用的

D.人们可以创造条件,控制和改变规律

 

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①革命热情和科学态度的有机统一

②运动是静止的一种特殊状态

③运动是物质的唯一特性和属性

④绝对运动与相对静止的统一

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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①事物处在不停地运动.变化和发展之中

②任何事物在任何条件下都有存在的理由

③相对和暂时的静止是不存在的

④静止是相对的.暂时的.有条件的

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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2015年,政府工作关键处处理好“稳”和“进”的关系,稳中求进,要着眼于实现中高速增长和迈向中高端水平双目标,坚持稳政策稳预期和促改革调结构双结合,打造大众创业.万众创新和增加公共产品.公共服务双引擎。”稳中求进”的哲学依据是

①物质世界“静即含动,动不舍静”

②真理是客观与主观相符合的认识

③物质世界是绝对运动和相对静止的统一

④事物之间无不相互影响相互制约

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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