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目前,安徽各地正在推进农民文化乐园建设,这引起某班兴趣小组的探究,请加入进来完成下列研究。

材料一在文化乐园建设中,安徽坚持公有资源与非公有资源有效整合,推进建设形式标准化;加大财力保障,推进资金投入标准化。此外,构建长效机制,推进运行管理标准化。省里制定统一形象标识牌,编写《操作手册》;明确试点村“两委”有1人分管,每个农民文化乐园配备1名专职、2名兼职管理人员;建立群众需求征集、服务评价反馈等机制,真正带动一片区域、活跃一方文化、幸福一批群众。

1结合材料一,运用经济生活的相关知识分析安徽省是如何推进农民文化乐园建设的?

材料二在文化建设经费使用、文化项目建设、特色文化活动开展等过程中要让农民参与决策,了解其文化需求,提升其参与文化建设的积极性,使文化形式和内容与村庄实际及村民生活密切关联,不断培育村庄文化特色,把农民文化乐园建设成为广大农民乐在其中、奋发进取、和谐幸福的文化殿堂和精神家园。

2结合材料二,运用政治生活相关知识分析安徽各地在建设农民文化乐园的决策中,政府和公民是如何良性互动的?

材料三农民文化乐园建设是社会主义核心价值体系建设的平台,安徽将农民文化乐园定位为农村基层公共文化服务的基本平台、思想道德科学文化建设的主要阵地、新时期广大农民群众的精神家园,推进功能定位标准化。

3结合材料三,请从文化的作用的角度,简要说明安徽省推进农民文化乐园建设的文化生活依据。

 

(1)①保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争,坚持资源有效整合,引导各种资本投资乐园建设。(3分) ②财政是国家治理的基础和重要支柱,充分发挥财政在推进农民文化乐园中的巨大的作用,有利于促进社会公平、改善人民生活。(3分) ③坚持以人为本的科学发展观,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展。(2分) (若学生回答:市场调节、宏观调控的有关知识可酌情给分) (2)①政府应履行好文化建设和加强社会建设职能,本着对人民负责,依法行政;要在文化建设经费使用、文化项目建设、特色文化活动开展等过程中让农民参与决策,审慎行使权力,不断丰富民主形式,拓宽民主渠道,坚持科学决策、民主决策和依法决策。(4分) ②公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等渠道,参与决策过程;遵循法律、规则和程序,不断提高有序参与政治的素质和能力。(4分) (3)①文化的实质是一种精神力量,可以在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。建设农民文化乐园对安徽经济社会发展起推动作用。(4分) ②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。建设农民文化乐园营造良好文化氛围,对人们产生潜移默化的影响;(4分) ③优秀文化塑造人生。推进农民文化乐园建设有利传播优秀的文化,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展(4分) (若学生回答:文化与经济、政治相互交融可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求考生结合材料一,运用经济生活的相关知识分析安徽省是如何推进农民文化乐园建设的,属于措施类的解答题。根据上述材料,考生在分析说明时,针对材料“安徽坚持公有资源与非公有资源有效整合,推进建设形式标准”,可以从我国的基本经济制度的角度进行分析说明。根据材料“加大财力保障,推进资金投入标准化”可以从财政的作用的角度进行分析说明;根据材料“省里制定统一形象标识牌,编写《操作手册》;明确试点村“两委”有1人分管,每个农民文化乐园配备1名专职、2名兼职管理人员”,从实施科学的宏观调控的角度进行分析说明;最后针对材料“建立群众需求征集、服务评价反馈等机制,真正带动一片区域、活跃一方文化、幸福一批群众”,考生可以从科学发展观的角度进行分析说明即可。 (2)本题要求考生结合材料二,运用政治生活相关知识分析安徽各地在建设农民文化乐园的决策中,政府和公民是如何良性互动的,属于措施类的解答题。考生在分析说明时,要注意本题涉及的主体是政府和公民。因此可以分别围绕着政府和公民这两个角度进行说明即可。 (3)本题要求考生结合材料三,请从文化的作用的角度,简要说明安徽省推进农民文化乐园建设的文化生活依据,属于依据类的解答题。考生在分析说明时,要注意本题的知识限定是文化的作用。首先可以从文化是一种精神实质的角度,分析说明此举会对安徽的建设产生积极的作用;其次可以从文化对人影响的来源的角度分析说明建设文化乐园能够营造氛围;最后可以从文化塑造人生的角度说明能够丰富农民的精神世界,增强农民的精神力量,促进农民的全面发展。 考点:我国的基本经济制度、财政的作用、科学的宏观调控、科学发展观、政府的职能、政府的工作原则、依法行政、审慎行使权力,科学民主决策;公民的政治参与、文化的实质、文化对人的影响的来源、文化塑造人生  
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考点分析:
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A.①③         B.①④         C.③④        D.②③

 

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A.①②        B.②④        C.①③      D.③④

 

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A.①②         B.②③        C.③④         D.①④

 

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②要立足于传统文化这一根基

③要为传统文化注入新的时代精神            

④要反对文化渗透,捍卫文化主权

A.①②       B. ①③         C. ①④         D.②③

 

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