Question

“四个全面”战略思想是马克思主义的理论创新，更是治国理政的伟大实践。2014年12月习近平总书记在江苏考察时提出，要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。“四个全面”关照了人民群众的热切期待，彰显了马克思主义与时俱进的理论品质，是最新科学社会主义观一系列基本理论观点的总概括，是中国共产党人坚定不移地坚持马克思主义的基本理论和基本信仰、继承党的思想理论建设优良传统的必然成果。它统一于党治国理政的伟大实践，统一于中国与世界的深刻互动，兼顾中国特色和世界潮流。

结合材料，运用文化生活的有关知识，分析说明“四个全面”是怎样进行理论创新的。

Answer

①立足于社会实践，在党治国理政的伟大实践中推动理论创新。

②继承传统，推陈出新，继承党的思想理论建设优良传统。

③坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。发挥人民群众的文化创造主体作用，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，关照人民群众的热切期待。

④尊重文化的多样性，在文化的交流、借鉴和融合中实现中国与世界的深刻互动，兼顾中国特色和世界潮流。

【解析】

通过审读设问可以看出，本题考查的知识范围是文化生活，考查的知识指向是文化创新，考查的知识点有尊重文化多样性，文化创新的源泉、动力和途径，文化创新的主体。本题属于分析说明类主观题，解答本题时可根据教材知识结合材料从在党治国理政的伟大实践中推动理论创新，继承党的思想理论建设优良传统，发挥人民群众的文化创造主体作用，在文化的交流、借鉴和融合中实现中国与世界的深刻互动等角度分析作答即可。

【考点定位】尊重文化多样性，文化创新的源泉、动力和途径，文化创新的主体

【答题规范】答题不规范的原因分析：

（1）由于审题不清导致回答问题的方向不明确，答非所问。这一点突出表现在学生对知识点的宏观把握能力较差。例如，题目要求用经济生活的有关知识回答，学生却用政治生活解答；题目要求用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答。

（2）口语化现象比较严重，学生对政治学科专业术语的掌握欠缺。学生容易把经济术语、政治术语和哲学术语混同起来；把唯物论和辩证法混同起来，例如：“人类要不断改造自然、征服自然，才能促进社会发展。请从唯物辩证法的角度对这一观点进行简要评析。”解答此题容易误用物质和意识的辩证关系原理、客观规律性和主观能动性辩证关系原理来评析这一观点，虽然说得头头是道，但却不符合答题要求，“张冠李戴”，从辩证唯物论的角度分析代替了唯物辩证法的角度分析。

（3）使用专业术语不规范，导致文字表达不准确，甚至表述错误。例如，把依法行政和依法执政混为一谈。

（4）观点的表述缺乏逻辑性、条理性和简洁性，出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。形式上，书写不工整，上下左右不整齐，不分段，要点不清，答不出或答不全要点；内容上，观点与材料两张皮，不能有效地统一起来。更为可惜的是，有的学生知道材料中蕴涵的观点，却总是啰啰嗦嗦，画蛇添足，不管有用无用，写满为止，结果眉毛胡子一把抓，令阅卷者云里雾里，眼花缭乱，不知所云。