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“老人跌倒,扶不扶?”某调查显示,44%的网友选择“不搀扶”,38%的网友选择“...

“老人跌倒,扶不扶?”某调查显示,44%的网友选择“不搀扶”,38%的网友选择“不好说”,18%的网友表示“会搀扶”。一位网友说:“以前觉得自己一定会扶,因为过不了良心关;现在肯定不会扶,因为过不了责任关。”材料表明

①价值判断与价值选择具有社会历史性 

②价值判断与价值选择具有主体差异性

③价值判断与价值选择没有客观标准   

④价值判断是在价值选择的基础上作出的

A.①②          B.③④          C.②③          D.①④

 

A 【解析】本题考查获取解读信息、调动运用教材知识的能力,可用排除法来做。不同的人对同一事件有不同的价值判断和价值选择,同一个人对同一事件在不同时期、不同情形下有不同的价值判断和价值选择,这说明价值判断和价值选择具有主体性差异,社会历史性,①②适合题意;正确的价值判断和价值选择有其客观标准,必须遵循社会发展的客观规律,把人民群众的利益作为最高的价值标准,③错误,排除;价值判断是价值选择的基础,价值选择是在价值判断的基础上作出的,④错误,排除;故本题答案选A。 【考点定位】价值判断与价值选择 【解题突破】组合型选择题 1.题型特点 组合型选择题,一般采用等量选项和不等量选项两种形式,等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成;不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。该类题型具有一般单项选择题和不定项选择题的双重特点,是近年来高考选择题的重要命题方式。 2.技法指导 解答该类型选择题,最直接最有效的方法是排除法,根据题干材料信息及设问不同,大致有以下三种方法: 技法1:否定排除法 就是在题肢中,找一个或两个错误的题肢,然后排除包含这些题肢的选项。这些错误题肢,可以是对教材知识点的错误表述,也可以是偷梁换柱、张冠李戴,还可以是以点带面、以现象代替本质等。 技法2:肯定排除法 就是在题肢中,找出一个或两个特别有把握的正确题肢,然后排除不包含这些题肢的选项。 注意:在逆向组合型选择题中,要排除包含正确题肢的选项。 技法3:排除异意法 就是找出题肢中那些说法正确,但与题干意思无关的题肢,然后排除包含这些题肢的选项。  
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A.①②          B.②④          C.③④          D.①③

 

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A.①②         B.①④         C.③④         D.②③

 

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A.①②         B.①③         C.②④         D.③④

 

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A.①③          B.②③          C.①④          D.③④

 

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A.①②         B.①④         C.②③         D.③④

 

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