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基层是最好的课堂,群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不...

基层是最好的课堂,群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件,更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明

①社会实践是文化创新的源泉和动力

②文化创新推动社会实践的发展

③人民群众是文化创造的主体  

④文化在交流中传播、在继承中发展

A.①②     B.①③        C.②③     D.①④

 

B 【解析】 试题分析:材料中“基层是最好的课堂”说明了社会实践是文化创新的源泉和动力,故题肢①正确;材料中“群众是最好的老师”说明人民群众是文化创造的主体,故题肢③正确。题肢②④说法正确但不符合题意,故排除。故本题答案选B。 考点:文化创新的源泉、主体  
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考点分析:
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一位中国知名作家曾说:“我必须承认,在创建我的文学领地中,美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年,即意识到,必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是  

A.借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径

B.学习借鉴其他民族优秀文化成果,必须以我为主

C.植根民族文化是文化创新的源泉

D.继承外来文化是文化创新的主要任务

 

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近年来,我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象——由于缺乏自主品牌,只能做贴牌加工,或仅仅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化产品竞争力,必须

A. 推陈出新、革故鼎新    B.取其精华、去其糟粕

C.坚决抵制外来文化的入侵    D.彻底改变传统文化

 

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近年来,江苏省许多城市开展了城市精神的讨论和提炼。如南京的“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”,苏州的“崇文、融合、创新、致远”,常州的“千载读书地,现代创新城”……这些城市精神表明 

①文化要在继承中发展,在发展中创新

②任何时代的文化都离不开对传统文化的继承

③体现时代精神是文化创新的重要追求

④面向世界,博采众长,全面吸收中外一切文化

A.①②        B.②③       C.①③④       D.①②③

 

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新旧“二十四孝”内容的对比,说明               

满分5 manfen5.com

①立足民族传统是文化创新的根本途径

②不同时代对“孝”文化理解不同

③对“孝”文化既要传承又要发展

④传统文化具有鲜明的民族特色

A.①②     B.①③       C.②③     D.③④

 

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“青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。”电影《致我们终将逝去的青春》中塑造的主人公,为理想敢于奋斗、敢于牺牲的精神,深深打动了亿万观众。这表明优秀文化 

A.可以脱离社会实践       B.对人的影响是决定性的

C.能够丰富人的精神世界    D.能够促进社会的全面发展

 

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