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材料一:实现中华民族的繁荣富强,必须发挥创新的作用。为鼓励科技创新,国家加快实施...

材料一:实现中华民族的繁荣富强,必须发挥创新的作用。为鼓励科技创新,国家加快实施消费型增值税,将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围;全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》,支持创办各种性质的中小企业,充分发挥中小企业技术创新的活力;进一步完善国家知识产权制度,建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度;鼓励经营性科普文化产业发展,放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制,加强对引进技术的消化、吸收和再创新;制定优惠政策,形成科普事业的多元化投入机制。

材料二:推动科技创新重在教育,教育话题是历年两会热门话题之一,它关乎国计民生,与我们每个人息息相关。近些年,国家对教育公平看的重、抓得紧,解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题,但可观看,事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。

1结合材料一,运用《经济生活》知识,说明我国是如何推动科技创新发展的。

2结合材料二,运用《政治生活》有关知识,说明国家推进教育公平的依据。

 

(1)①发挥财政、税收等对企业技术创新活动的扶持力度。(2分) ②落实创新体系执法,尊重企业的自主创新主体地位,发挥市场配置资源的决定性作用,同时加强政府的宏观调控,充分发挥中小企业技术创新的活力。(2分) ③健全生产要素按贡献参与分配的制度,完善创新激励政策,建立健全有利于知识产权保护的分配制度。(2分) ④全面提高对外开放水平,推动引资、引技、引智有机结合,提高我国引进、消化、吸收和再创新能力。(2分) ⑤坚持多种所有制经济共同发展,形成科普事业的多元化投入机制。(2分) (2)①这是由我国的国家性质和政府的性质决定的。教育公平是政府对人民负责原则的体现。(2分) ②这是政府更好的履行文化职能的需要,教育公平更有利于提高全民族的素质。(2分) ③这是人民民主具有真实性的体现。随着经济的发展和社会的进步,推进教育公平有利于广大公民的合法权益得到充分实现。(2分) ④它符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则。公民平等享有受教育的权利。有利于维护宪法和法律的尊严。(2分) 【解析】 (1)本题考查《经济生活》的知识,设问指向推动科技创新发展,属于措施类试题。解答时把握材料关键信息“实施消费型增值税”“ 发挥中小企业技术创新的活力”“分配制度和社会信用制度”“放宽民间和海外资金”“多元化投入机制”,调动运用财政税收的作用、发挥市场的发挥中小企业技术创新的活力、健全生产要素按贡献参与分配的制度、全面提高对外开放水平、多种所有制经济共同发展等有关知识进行分析。 (2)本题考查《政治生活》的有关知识,设问指向国家推进教育公平,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度回答。从根本上来看,这是我国的国家性质和政府的性质决定的;这是人民民主具有真实性的体现,符合公民在法律面前一律平等的原则,是政府更好的履行文化职能的需要;这样做有利于提升综合国力。 【考点定位】财政的作用、分配制度、全面提高对外开放水平、我国的基本经济制度;国家性质、政府性质、政府职能、公民在法律面前一律平等 【解题指导】“依据类”主观题 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济生活、哲学、或政治生活依据。一般来说其设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据。 此类试题答案构成:(1)未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。 (2)若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。  
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