材料一:实现中华民族的繁荣富强,必须发挥创新的作用。为鼓励科技创新,国家加快实施消费型增值税,将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围;全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》,支持创办各种性质的中小企业,充分发挥中小企业技术创新的活力;进一步完善国家知识产权制度,建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度;鼓励经营性科普文化产业发展,放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制,加强对引进技术的消化、吸收和再创新;制定优惠政策,形成科普事业的多元化投入机制。
材料二:推动科技创新重在教育,教育话题是历年两会热门话题之一,它关乎国计民生,与我们每个人息息相关。近些年,国家对教育公平看的重、抓得紧,解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题,但可观看,事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。
(1)结合材料一,运用《经济生活》知识,说明我国是如何推动科技创新发展的。
(2)结合材料二,运用《政治生活》有关知识,说明国家推进教育公平的依据。
2015年10月5日,中国女科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖,屠呦呦教授在提取青蒿素受到中药验方的“启发”,率先发现并提炼出具有高效的抗疟疾新药青蒿素,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,为促进人类健康和减少病患痛苦做出了无法估量的贡献。这是中国生物医学界迄今为获得的世界级最高大奖。屠呦呦也是首位获得诺贝尔奖科学类奖项中国人,她以百折不挠的精神在中华科技史上书写下又一段传奇。从屠教授身上我们得到的启示是
①砥砺自我,在奉献中创造人生价值
②善于打破常规,创新工作方式
③充分发挥主观能动性就能走向成功
④一个人的人生价值观决定他的人生轨迹
A.①④ B.②④ C.①② D.②③
2015年8月17日国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》,全面部署加快推进少数民族和民族地区教育发展的工作,依据决定要求,我国将在全国小学高年级、初中开设民族团结教育专题课,在普遍高中思想政治课程中强化民族团结教育内容,在普通高校、职业院校开设党的民族理论与政策课程。同时,将中华优秀传统文化融入中小学教材和课堂教学。这一决定的理论依据是
①社会存在的变化决定社会意识的变化
②变革上层建筑就能促进生产力的发展
③意识形态对社会变化发展起重要作用
④生产关系必须符合生产力发展的状况
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
审美静照是艺境创构的起点。中国人的静照方式是“俯仰往还,远近取与”。美学上所谓“静照”认为,艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那,其起点在于空诸一切,心无挂碍。然而,艺术境界中的空并不是真正的空,乃是由此获得充实,由心远接近真意,艺术家由此创造出引人入胜的作品。静照在艺术创作中的作用特点可以佐证
A.艺术作品不依赖于人的主观努力
B.普遍性寓于特殊性之中
C.矛盾双方的统一以差别和对立为前提
D.矛盾双方的同一性寓于斗争性之中
法国社会学家古斯塔夫 勒庞在其著作《乌合之众:大众心理研究》中认为,在群体之中,个体的人性就会湮没,独立的思考能力也会丧失,群体的精神会取代个体的精神。处理个体与群体的关系,我们应该持有的正确态度是
①坚持一分为二的观点,获得关于个体与群体关系的永恒真理
②重视联系的普遍性和客观性,在融入群体时也关注自我
③发挥意识的能动性,了解发生在群体事件背后的心理原因
④发挥科学理论的指导作用,让人们的非理性行为失去效用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
现实生活中,很多现象往往会迷惑我们的视觉,比如下图,我们通过观察可以看出图1显示的是5个凸起的按钮、1个凹陷的按钮;图2显示的是1个凸起的按钮、5个凹陷的按钮。其实图1、图2是同一张图片,将图1旋转180度就得到了图2。人们有这样的错觉是因为在漫长的进化岁月里,大脑被深深地刻下“光源来自上方”(想一想太阳)这样一个强大的假设。这表明
①物质是世界的本原
②意识是物质世界长期发展的产物
③意识是人脑的机能
④意识活动具有高度的自觉选择性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④