2015年8月17日，某旅游网发布了《2015暑期出境游盘点报告》。《报告》指出，今年暑期出境游人次同比去年增长了约2倍，增长率达到198%。出境游市场如此火爆可能得益于（ ）
①旅游目的地国家或地区简化签证手续、便捷游客行程
②中国内地公民的消费观念变化，超前消费观念深入人心
③人民币币值稳定，对周边国家（地区）货币总体升值
④中国改革开放以来经济发展成就巨大，国际收支平衡
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
假定2011年某国商品价格总额为2500亿元，货币流通速度为5次，而实际纸币发行量为660亿元。如果其他条件不变，原价为100元的商品2011年的售价应该为（ ）
A．110元 B．120元 C．132元 D．160元
自古黄金贵，犹沽骏与才。即使在经济十分繁荣的今天，黄金仍然因其特有的天然属性，既是储备和投资的特殊通货，又是首饰业、电子业、现代通信、航天航空业等行业的重要材料。这说明（ ）
①作为货币，黄金被赋予越来越多的职能
②作为贵金属，黄金具有特定的商业价值
③作为普通商品，黄金具有更多基本属性
④作为硬通货，黄金还具备了投资的功能
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
材料一：2015年9月22日，习近平主席开始了对美国为期四天的国事访问。纵观习近平主席任职以来的出访和演讲，有一个非常核心的东西-就是一直在传递中国的和平发展理念。走和平发展道路，是对中华民族优秀文化传统的传承和发展。中国人民历来崇尚“和而不同”“以和为贵”的理念，这成为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲勿施于人”，不将自己的意志强加于人，对外待之以礼，实行睦近交远。我国的贵和思想，促进了人类和平事业的发展。
材料二：2015年11月30日，国家主席习近平出席气候变化巴黎大会开模式，并发表题为《携手构建合作共赢、公平合理的气候变化治理机制》的讲话。他指出，巴黎大会要加强《联合国气候变化框架公约》实施，达成一个全面、均衡、有力度、有约束力的气候变化协议。中国政府将认真落实气候变化领域南南合作政策承诺，继续推进清洁能源、防灾减灾、生态保护、低碳智慧型城市建设等国际合作。巴黎协议应为推动全球更好实现可持续发展注入动力，实现互惠共赢，要确保国际规则的有效遵守和实施，坚持民主、平等、正义，遵守共同但有区别的责任原则。强调各方要展现诚意、坚定信心、齐心协力，推动建立公平有效的全球应对气候变化机制，实现更高水平全球可持续发展，构建合作共赢的国际关系。
（1）联系材料一，运用《文化传承与创新》的相关知识，说明中国走和平发展道路是如何传承和发展我国优秀传统文化的。
（2）结合材料二，运用我国外交政策的相关知识分析中国政府应对气候变化的主张和举措。
党的十八届五中全会制定了“十三五”发展规划
材料一：2015年，作为十二五规划实施的收官之年和“十三五”规划制定的关键之年，必将在我国发展史上留下浓墨重彩的一笔，刚刚闭幕的中共十八届五中全会，提出了制定“十三五”规划的建议。全会指出，坚持共享发展，使全体人民在共建共享中有更多获得感，这将民生提高到了一个新高度。坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
材料二：“十三五”时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。
（1）结合材料一，说明坚持共享发展的经济意义。
（2）结合材料二，运用探索世界与追求真理的相关知识，分析“十三五”时期把发展理念梳理好、讲清楚的必要性。
材料一：实现中华民族的繁荣富强，必须发挥创新的作用。为鼓励科技创新，国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围；全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》，支持创办各种性质的中小企业，充分发挥中小企业技术创新的活力；进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度；鼓励经营性科普文化产业发展，放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制，加强对引进技术的消化、吸收和再创新；制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制。
材料二：推动科技创新重在教育，教育话题是历年两会热门话题之一，它关乎国计民生，与我们每个人息息相关。近些年，国家对教育公平看的重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，但可观看，事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。
（1）结合材料一，运用《经济生活》知识，说明我国是如何推动科技创新发展的。
（2）结合材料二，运用《政治生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据。
