传统的教育模式中，教师将知识传递给学生，教育需要导师；但是大数据背景下，学生可以自行上网查找所需学习的内容，网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师的变化，要求我们
①勇于寻找新思路，适度否定现存一切事物
②注意研究新情况，革新教育发展规律
③与时俱进，把革命精神和科学态度有机结合
④敢于在实践中创新，实现教育的“自我”超越
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
据调查，新一代创业者并不愿意做“风口上的那头猪”他们想做的是现在世界上没有的商业模式，在他们看来：现在行得通的模式在未来未必仍然可行，而在未来行得通的模式可能现在并不被理解。他们的观点
①错误，这是以主观臆造的联系代替客观规律
②正确，因为辩证法的本质是批判的和革命的
③错误，妤高骛远，没有做到一切从实际出发
④正确，因为新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
“互联网+”是指以互联网为主的一整套信息技术（包括移动互联网、云计算、大数据技术等）在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。上海大众汽车New Fabia全新晶锐通过与百度的合作，首次把大数据分析体系应用在市场营销传播规划中，科学的获取了消费者心理诉求，实现了品牌定位和有效创意展示，让全新晶锐成为一款能够真正打动年轻目标群体的车。从哲学的角度看，上海大众汽车全新晶锐的营销成功得益于（ ）
①遵循“普遍—特殊—普遍”的认识秩序，实现了“互联网＋”与品牌经营的共性与个性具体的历史的统一
②能顺势而为，不失时机地促成企业经营方式质的飞跃
③善于抓住品牌经营中市场营销这一主要矛盾，有效地提升品牌的核心竞争力
④善于根据事物的固有联系，充分利用有利条件，建立了互联网与传统行业融合发展的新形态、新业态
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2015年9月底至2016年4月底，第十届中国国际园林博览会在武汉开幕，园博会工程建设中，参展城市通过信息平台进行物资交换，把废料转换成资源，节约了成本。比如，一个展园基坑开挖产生的杂填土，对另一个展园来说却是推山造景的资源。材料说明
①观念创新实现了杂填土等废料价值的增值
②观念创新为事物价值转换提供了根本途径
③事物的价值取决于其自身的属性和人的需要
④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
下列说法中，与“一国两制”反映同一哲理的是
A.千里之行始于足下 B.金无足赤人无完人
C.牵牛要牵牛鼻子 D.无风不起浪，有水才行船
下图是齐白石的一幅画，画面是两只小鸡的“今日相争”，看似乎平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。下列古语与漫画蕴涵的哲理相一致的是
①士别三日，即更刮目相待
②善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
③无所不备，则无所不寡
④泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
