Question

中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《党的十八届三中全会重要改革举措实施规划（2014——2020年）》。习近平总书记表示，该规划对未来7年的改革实施工作作出整体安排，突出了每项改革举措的改革路径、成果形式、时间进度，是指导今后一个时期改革的总施工图和总台帐。中央有关部门要力争把改革任务落实。

结合材料，运用政治生活知识，说明坚持中国共产党的领导对保持我国经济发展的重要意义。

Answer

①发挥中国特色社会主义事业领导核心的作用，能够坚持和发展中国特色社会主义，创造稳定、和谐的社会环境，充分调动一切积极因素，促进我国经济发展。

②中国共产党不断完善领导方式和执政方式，提高科学执政能力，对我国未来发展作出科学规划，并加强落实，能够保持我国经济的稳定发展。

③中国共产党坚持科学发展观，把推动经济社会发展作为第一要义，坚持全面落实协调可持续，统筹兼顾，能够促进我国经济的发展。

④中国共产党坚持民主集中制，充分发挥党的统一领导，各部门在中央的统一领导下，贯彻执行中央的政策，能够促进我国经济持续发展。

【解析】本题要求考生结合材料，运用政治生活知识，说明坚持中国共产党的领导对保持我国经济发展的重要意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的设问主体是中国共产党。然后考生可以从中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导核心的角度分析说明其意义；然后考生可以从中国共产党的执政方式的角度分析说明有利于完善党的领导方式，提高党的执政能力；再次可以从中国共产党的执政理念的角度分析说明有利于坚持执政为民；最后可以从民主集中制的角度分析说明充分发挥党总揽全局，协调各方的领导核心作用。

【考点定位】中国共产党的领导地位、执政方式、执政理念、民主集中制

【解题指导】抓住多个切人点是回答意义、影响类题的关键

学生在答题过程中往往只抓住一个切入点进行分析，极易导致漏答。需要我们全面考虑，不要抓住一点，不及其余。

一是根据主体找意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有政府、人大、共产党和各民主党派、人民、人大代表、公民等；经济生活中的常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“经济发展方式”的意义、对“产业结构”的意义、对“国民经济”的意义等。

二是从不同角度找意义，即从不同的角度来分析意义。如我们可以从财政的作用、从国家宏观调控的目的、从国民经济持续健康发展、从企业自主创新能力的提高等角度分析意义。例如“运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。

三是确定范围找意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、政治意义有哪些、“社会意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。

四是从来源途径找意义：首先是来自教材的特殊意义、其次是来自材料的意义、最后来自最新时政意义。回归教材找意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等来分析其意义。