Question

材料一：调查数据显示，2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少，六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。

材料二：2014年4月23日是第19个世界读书日。某校高二（1）班开展以“倡导全民阅读，共建书香中国”为主题的探究活动。请你参与其中。

（1）运用《文化生活》知识，说明我国倡导全民阅读有何意义？

（2）根据材料二，为某校高二（1）班探究活动设计简要过程方案。

Answer

（1）①有利于提高全民族文明素养，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。

②有利于中华文化的传承，培养高度的文化自觉和文化自信；汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新。

③有利于加强思想道德修养与科学文化修养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。（每点2分，共6分。若从其他角度作答，言之有理可酌情给分）

（2）活动过程：

①分小组，进行社会调查或资料收集。

②小组代表发言，全班交流。

③写体会或小结，出专刊、黑板报，与大家共享。（每步2分）

【解析】

试题分析：

（1）通过审读设问可以看出，本问考查的知识范围是文化生活，考查的知识指向是建设社会主义文化强国，考查的知识点是建设社会主义文化强国的意义。本问属于意义类主观题，解答本问时可根据教材知识结合材料从有利于提高全民族文明素养，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国，有利于中华文化的传承，培养高度的文化自觉和文化自信；汲取世界优秀文化营养，实现中华文化的创新，有利于加强思想道德修养与科学文化修养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展等角度分析作答即可。

（2）通过审读设问可以看出，本问属于探究题，解答本问时可从探究活动的步骤角度分析，从分小组，进行社会调查或资料收集，小组代表发言，全班交流，写体会或小结，出专刊、黑板报，与大家共享等角度作答即可。

考点：建设社会主义文化强国