中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要
A．集中力量解决主要矛盾
B．集中力量解决主要矛盾抓住矛盾的主要方面
C．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
D．坚持一切从实际出发
观察漫画，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的的是
A.目标：奋斗的方向
B.信念：勇者的利器
C.障碍：跨越的支点
D.天才：勤奋的结晶
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这给我们的哲学启示是
A.联系具有普遍性
B.量变是质变的前提
C.要抓住时机，促成质变
D.要重视量的积累
产能过剩、重复建设是当前影响我国经济持续稳定增长的突出问题。不仅传统产业中存在产能严重过剩，部分新兴产业也存在过剩倾向。我国强调淘汰落后产能、发展新型战略产业，从唯物辩证法角度看体现了
A．事物之间的联系是复杂多样的
B．要按客观规律办事情
C．发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡
D．物质决定意识，从实际出发
美国金门大桥是“4+4”八车道模式，上下班时间经常发生堵车问题。一个年轻人根据不同时段两个半边车流分布不均的现象，建议把原来“4+4”车道模式按照车流不同，改为“6+2”或“2+6”模式，整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到了很好的解决。这告诉我们
①系统内部结构的优化使整体功能得到最大限度的发挥
②充分开发利用既有资源，离不开主观能动性的发挥
③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化
④整体与部分不可分割，部分功能时常大于整体功能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
宋代徐玑在《黄碧》中说：“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们
A.事物之间都是有联系的
B.人为事物的联系是客观的
C.事物的联系是多样化的
D.自在事物的联系是客观的
