恩格斯说：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”。下列说法正确的是（ ）
A．任何哲学都可以成为社会变革的先导
B．哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系
C．哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起决定性作用
D．任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求
英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们（ ）
A．哲学是具体科学的基础
B．哲学对具体科学有指导作用
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学随具体科学的发展而发展
某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见（ ）
①世界观决定方法论
②自发的世界观不利于更好地生活
③生活需要科学世界观的指导
④哲学是世界观和方法论的统一
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”从科学文化修养和思想道德修养的关系角度看，下列正确的是（ ）
A．良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养
B．良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养
C．只要提高思想道德修养就一定能够提高科学文化修养
D．思想道德修养的提高与科学文化修养无关
目前，“厉行节约、反对浪费”正成为全社会大力倡导的餐桌美德。为使中华民族这一传统美德进一步发扬光大，从文化生活角度看，我们应该（ ）
①把倡导勤俭节约作为文化建设的中心环节来抓
②开展健康有益活动，培育节俭文明风尚
③践行社会主义荣辱观，提升文化素养
④树立可持续发展的绿色消费理念
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院（IMD）的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明（ ）
A．提升文化软实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B．提升国家竞争力，应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置
C．提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化事业建设
D．提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
