阅读材料,回答问题:
材料一:十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了全面推进依法治国的总目标,并阐述了实现这个总目标必须坚持的五个基本原则。其中有‘坚持人民的主体地位’这一原则。只有依靠人民的力量,法治国家才能最终实现。让人民群众真正参加到法治建设中来。实现社会主义现代化,创造美好幸福生活,必须依靠法制,让人民参与和监督,“使法律为人民所掌握,所遵守,所运用”,增强全社会学法遵法守法用法意识,让法治真正成为政府的行政方式、全民的生活方式。
(1)联系材料一,从文化作用的角度,谈谈你对“使法律为人民所掌握,所遵守,所运用”对依法治国作用的理解。
材料二:2014年9月24日,国家主席习近平参加了纪念孔子2565周年诞辰国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会。习近平高调纪念孔子诞辰,其实是再次为传统文化“撑腰”。为何如此重视孔子、重视传统?有专家撰文指出了其中三大深意。“深意一,从党情看,执政需要汲取传统力量;深意二,从国情看,治理需要文化支撑;深意三,从世情看,和平需要东方智慧。
(2)结合材料二,运用《文化生活》的知识分析说明材料中专家的观点。
习主席在全国文艺工作座谈会上要求广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜,把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中。这样做的必要性在于
①能够为社会主义现代化建设提供强大的智力支持
②有利于充分发挥社会主义核心价值观在人的发展中的决定作用
③能促进公民提高辨别是非和抵御错误思想的能力
④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在银屏热播的《恰同学少年》、《士兵突击》、《闯关东》、《蜗居》等电视剧直面社会现实、展现真实情感、反映历史变迁,受到了观众的欢迎。这启示我们,发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须
①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则
②坚持文艺作品类型、风格的统一
③坚持文化指导思想的多元化原则
④贴近群众,贴近生活,贴近实际
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
“在一幅画上有三种动物:鸡牛和草,如果让你归类,你会把牛和什么放在一起呢?”对此问题,中国人一般把牛和草分在一起,而美国人把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明世界上每个民族都有自己独特的文化,其中能集中展示民族文化和表达民族情感的是
A.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
B.文化影响人们的认识活动
C.文化环境不同决定人们对事物的分类不同
D.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性
“扶还是不扶,这是个问题。”为鼓励校友讲诚信、做好事、做有道德的公民,北京大学副校长表示“如果中间发生风险,比如扶起摔倒的老人被起诉,北大无偿提供法律支持;如果败诉要赔偿,北大出20万,不够的由校友募集支持。”该言论随即暴红网络,被网友称为“校长撑腰体”。“校长撑腰体”事件
①在某种程度上保护着社会道德和社会正义向前发展
②促使精神品质升华,解除了公民伸手行善的后顾之忧
③反映了社会道德诉求,医治了社会道德滑坡病症
④折射出社会急难救助机制缺失,需强化制度“撑腰”
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
重庆“孝老爱亲模范”“最美家庭”胡章明,鄢光菊,“中国好人”周泽武等一个个道德标杆,用自己的言行让传统美德在新时代闪光,给我们以心灵震憾和精神洗礼。重庆道德模范评选活动开展的意义在于
①发挥道德模范在精神文明建设中榜样作用
②发挥马克思主义思想的指导作用
③弘扬主旋律,倡导人们践行社会主义核心价值观
④彻底消除腐朽文化的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②④