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我们身边越来越频繁出现的雾霾,凸显了中国经济发展方式转型的紧迫性。 回答下列问题...

我们身边越来越频繁出现的雾霾,凸显了中国经济发展方式转型的紧迫性。

回答下列问题。

造成我国雾霾天气频发的一个深层原因,是一些地方政府单纯追求GDP,疏于对环境进行监测和治理。

(1)结合材料,运用哲学知识说明政府应怎样进行价值选择。

要驱散我们生存环境中的“雾霾”,就必须驱散某些政府领导干部头脑中以GDP为中心的“雾霾”。

(2)运用《政治生活》的知识,分析政府应如何驱散“雾霾”。

燃煤污染是造成北京雾霾天气的主要原因之一。与劣质烟煤相比,每燃烧一吨清洁煤可减少排放烟尘86%。按照2013年北京市场价格,清洁煤每吨约1300元,劣质烟煤只需七八百元一吨。

(3)结合材料,说明为了改善北京空气环境质量,政府财政可以怎样发挥作用。

 

(1)政府应坚持遵循客观规律、维护人民根本利益的价值标准,秉承尊重自然、保障人民福祉的价值观念,全面推进经济建设和生态文明建设,实现人与自然的和谐共处,以及中华民族的永续发展。如果不惜以牺牲环境为代价,片面追求经济增长,必然遭受惩罚。(4分) (2)①政府领导干部应以科学发展观为指导,坚持对人民负责,把群众的健康放在心上,重视生态文明建设,首先驱散头脑中的单纯追求经济增长的“雾霾”。(2分) ②政府在组织经济建设的同时,应自觉履行提供社会公共服务的职能,加强环境监测和治理,驱散我们生存环境中的“雾霾”。建设服务型政府,努力实现环境建设、经济建设与社会建设协调发展。(2分) (3)政府财政可出台补贴办法,对清洁煤和劣质烟煤的零售差价进行补贴,鼓励用户购买和使用优质煤,替代劣质烟煤,控制燃煤对大气的污染。(2分) 【解析】 试题分析: (1)本题要求学生结合材料,运用运用哲学知识说明政府应怎样进行价值选择。本题考查学生对价值选择知识的理解和运用能力,解答本题需要学生认真分析材料及设问,从中获取答题的相关信息,学生可从如何做出价值选择的知识点方面考虑,组织答题的要点。 (2)本题要求学生结合材料,运用《政治生活》的知识,分析政府应如何驱散“雾霾”。 本题考查学生对政府宗旨、原则及职能的知识的理解和运用能力,解答此题需要学生认真的分析材料和设问,根据问题,并结合政府的宗旨,政府的责任,政府的职能及指导思想等知识全面准确地分析解决问题。 (3)本题要求学生结合材料,说明为了改善北京空气环境质量,政府财政可以怎样发挥作用。本题考查学生对财政作用知识的理解和运用的能力,解答此题需要学生认真的分析材料和问题,从中找到有效的信息。学生根据材料提供的信息和设问,可从财政的三大作用,宏观调控的经济手段等方面考虑作答。 考点:价值选择,政府的宗旨、原则、职能,财政的作用,宏观调控的手段等。  
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“三公消费”,指政府部门人员因公出国(境)经费、公务车购置及运行费、公务招待费产生的消费。“三公消费”是当前我国公共行政领域亟待解决的问题之一。

2013年,新一届中央政府向社会公布了中央本级2012年“三公经费”预算执行情况和2013年“三公经费”预算数据。有专家说,对政府而言,没有勇气和胆量是做不到预算公开的。

运用政治学知识,说明政府为什么要有预算公开勇气和胆量

 

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中国深化经济体制改革的关键问题之一,是要处理好政府与市场的关系。

斯密关于政府与市场关系的政策主张,对于我们认识当前的经济体制改革有什么借鉴意义?

 

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我国大学毕业生就业难,越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。

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【注】以上数据为2012年中国21~25岁青年失业率。

1描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系,并指出这二者之间存在的问题。

有研究人员表示,大学毕业生就业难的情况是暂时性的,这主要是因为毕业生对工作预期过高,不肯屈就所致。过一段时间,当他们发现七八千元的工作找不到,只能找到三四千元的时候,失业率就会下降,最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。

2结合材料,从经济学角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。

造成大学毕业生就业难的一个原因,是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以来,每年毕业人数以

11.8%的速率增长,但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化,最能容纳大学生就业的服务业发展不够。

(3)结合材料,用哲学中联系的观点,分析如何解决大学毕业生就业问题。

 

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凯恩斯现代最有影响的经济学家之一。下列选项中,属于他的观点的有

有效需求大小,与消费倾向心理因素有关

单纯的价格机制无法解决失业问题

集中决策体制下不可能实现稀缺资源的有效配置

私有化是保证市场机制得以充分发挥作用的基础

A.①②            B.①③           C.②④         D.③④

 

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从2015年9月起,北京市部分小学一年级《语文》教材中,古典诗词将由现在的6至8篇增加到22篇,整个小学阶段不少于100篇。在教材中增加古诗词是基于

①传统文化是文化创新的源泉   

②教育具有选择、传递文化的功能

③传统文化具有相对稳定性     

④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

A.①②        B.②③     C.①④    D.②④

 

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