阅读材料,完成下列要求-
2015年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》指出,国有文化企业是发展文产业、建设社会主义先进文化的重要力量,必须充分发挥示范引领和表率带动作用.正确处理社会效益和经济效益、社会价值和市场价值的关系。当两个效益、两种价值发生矛盾时.经济效益服从社会效益、市场价值服从社会价值,越是深化改革、创新发展,越要把社会效益放在首位,实现杜会效益和经济效益相统一。
结合材料,运用“对立统一的观点.说明国有文化企业发展为什么要正确处理社会效益和经济效益的关系。
“当你面对邪恶和无道者时,你是奋起抗争还是躲避顺从?当你面对金钱和财富时你是取之有道还是贪得无厌?当你面对权力和地位时,你是心奉公还是不择手段”……某大学校长用十个“当”告诫学子人间正道是沧桑,每个人部应有自己正确的选择”。这一告诫是基于
①价值观是人生的重要向导
②价值判断是价值选择的基础
③价值判断与价值选择因人而异
④拥有高尚思想才能实现人生价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2015年11月7日.两岸领导人习近平、马英九在新加坡进行历史性会面,共同孹画推动两岸关系发展的宏伟蓝图。会面得以实现,离不开两岸双方和两岸同胞的共同努力.得益于两岸关系和平发展累积的丰硕成果。两岸领导人会面是民心所向、大势所趋。这说明
①人民群众决定社会历史发展的性质
②人民群众是社会历史的创造者
③社会历史发展的总趋势是前进的、上升的
④人民群众的创造精神解决了社会基本矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
恩格斯指出,谁想在这里猎取最后的、终极的真理.猎取真正的、根本不变的真理,那么他是不会有什么收获的。材科蕴含的哲学道理是
①对真理的追求是水无止境的循环过程
②辩证否定的实质是“扬弃”
③创新是对既有理论的突破和抛弃
④真理是具体的、有条件的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
生气、焦虑、悲伤、嫉妒……凡此种种烦恼的根源都是心态不好。把烦恼的根源归结于心态不好是
A.朴素唯物主义立场 B.客观唯心主义倾向
C.辩证唯物主义思想 D.真理是具体的、有条件的
为加强传统文化教育从2015年9月起.北京市将小学一年级语文教材中的古典诗词由6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美.此举能够引导学生
①弘扬民族文化,增强文化认同
②固守传统文化.丰富国学内涵
③感受古文魅力,抑制外来文化
④积淀国学底蕴,提升人文素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④