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纸币由国家发行,其发行量必须( ) A、以国家经济发展水平位基准 B、以满足人民...

纸币由国家发行,其发行量必须  

A、以国家经济发展水平位基准        

B、以满足人民的需要为限度

C、以流通中所需要的货币量为限度    

D、与代售商品的总价格相一致

 

C 【解析】 试题分析:纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为限度,和待售商品的价格总额成正比,和货币的流通速度成反比,C正确。经济发展水平和纸币发行量有关系,但不能作为纸币发行的标准A排除。纸币的发行有自身的规律,既不能多发行,也不能少发行,和人民的需要无直接关系,B排除。待售商品的价格总额只是影响纸币发行的一个方面因素,纸币发行还是货币的流通速度相关,D排除。 考点:本题考查纸币的发行量。  
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考点分析:
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2015年“十一期间,小王在商场看中一件标价800元的服装,在和卖家讨价还价后最终支付了500元。这里涉及的货币职能依次是

A、流通手段、价值手段    B、流通手段、支付手段

C、支付手段、流通手段    D、价值尺度、流通手段

 

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货币的本质是

A、金银    B、商品   C、一般等价物  D、人类劳动

 

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以往手机功能繁琐,使用数据业务往往需要复杂的设置和操作。针对这些问题中国移动公司按照客户在外观、开关机界面、手机一键上网专用键、菜单呈现以及服务内容等方面要求,与著名厂家联手为客户“量身定做”的“心机”已经上市。据此回答 题。

1.、手机用户对手机功能有不同的需求,说明人们关注

A、商品的使用价值  B、商品的价值  C、商品的供求   D、商品的价格

2.、中国移动公司和手机厂家为客户量身订做手机主要是为了

A、生产出更能满足人们需要的产品 

B、更好的实现商品的价值

C、尊重顾客的上帝地位           

D、提高企业的劳动生产率

 

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下列说法中,正确的是   

①商品和货币是一对孪生兄弟   ②货币是商品交换长期发展的产物

③货币是一种特殊的商品       ④先有商品,然后才有货币

A、①③④    B、①②③    C、②③④   D、①②④

 

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2015年9月9日,习近平给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,对他们提出殷切希望。

习近平指出,扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。党和国家已经采取了一系列措施,推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高,让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,实现德智体全面发展,成为社会有用之才。

结合材料和所学文化知识,谈谈党和国家推动贫困地区教育事业发展的重要意义。

 

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