2015年10月12日，由中国人民银行发行的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”纪念币开始公开兑换。抗战纪念币面额1元，材质为镍包钢，与同面额人民币等值流通，全国发行数量为5亿枚。下列对该纪念币的说法，正确的是（ ）
①相当于一般等价物，也是我国的法定货币
②具有收藏价值，也可以充当商品流通的媒介
③由国家规定其面值和购买力
④不能表现其他一切商品的价值
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
材料一：中国国家主席习近平在2013年10月印尼访问期间提出了筹建“亚洲基础设施投资银行”的倡议，在亚洲地区乃至世界各地引起了巨大的反响。截止2015年4月15日，法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、挪威、南非、波兰等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行，已有57个国家正式成为亚投行意向创始成员国，涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。对于亚投行的筹建，很多人非常支持，但也有部分人表示疑虑，比如，中国是否会借此挑战战后国际秩序，亚投行是否会成为中国追逐地区和全球霸权的单边机构等等。2015年3月28日，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲时明确指出：“只有合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事。要摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。”
材料二：2015年，作为“一带一路”早期实施的元年，也是中国新经济外交的开拓之年。早在2013年9月和10月习近平主席借外访的机会，分别提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略构想。构想一经提出，即得到“一带一路”沿线各国的积极响应。据初步估算，“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63%和29%。由于“一带一路”具有开放性，未来一旦形成虹吸效应，还可能吸引更多的国家和经济体参与其中，进一步释放其辐射性。
（1）结合材料一，运用当代国际社会的有关知识评析“部分人的疑虑”。
（2）结合材料，运用“意识的作用”的知识谈谈我国提出“一带一路”的战略构想的积极意义。
2015年8月25日，首届“互联网+”与新经济发展论坛在北京举行。互联网战略上升到国家战略层面，而“互联网+”在社会各领域的渗透也倍受关注。阅读材料，回答问题。
材料一：2014年“互联网+”产业与传统产业相关指标对比表
注：据统计，“互联网+”产业每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。注：据统计，“互联网+”产业每增加100亿元，将带动国民经济增长338亿元。
材料二：“互联网+”的模式可以拓展复制到更广阔的非经济领域，“互联网+政治”“互联网+文化”也在相应领域起到提质增效的作用。互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台，也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息；民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”，帮助政府监管污染企业；市政府通过门户网站向市民征集建议；域管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分……公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。
（1）结合材料一，运用经济生活知识，分析发展“互联网+”产业的意义。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，分析如何利用“互联网+”使公民和政府形成合力。
缺乏新药和过度用药使细菌的耐药性与日俱增。2015年美国科学家发现了近30年来第一种新型抗生素，其可以杀死耐甲氧西林金黄色葡萄球菌等多种致命病原体，与其他主要攻击细菌蛋白质的多数抗生素不同，它主要通过破坏细菌的细胞壁来消灭细菌，病原体很难对其发展出抗药性，其有望成为人类打败细菌抗药性的“超级武器”。新型抗生素的发现表明
①认识根源于矛盾的不断解决
②认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程
③认识是在实践基础上不断发展的过程
④认识产生于社会实践的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
据《新闻纵横》报道，2010年以来干旱不断，云南连续4年发生干旱，四川连续3年出现干旱，西南地区干旱范围逐步从云南扩展到四川、贵州、广西，耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的8.4%,2088万人因旱饮水困难。对此，有人就认为，这是上天在惩罚西南；而专家则称，二氧化碳排放导致气候变暖使降雨减少、水利工程欠账过多、过快发展让需水量大增才是西南干旱的罪魁祸首。这两种根本对立的观点体现了
①辩证法与形而上学的对立
②思维与存在何者为本原的问题
③唯物主义与唯心主义的对立
④思维与存在有没有同一性的问题
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了
A.实践是检验认识的真理性的唯一标准
B.人的意识具有创造性
C.认识有时是独立于实践之外的
D.实践在认识形成过程中具有重要作用
