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《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》下发后,财政部初步确定将农业...

《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》下发后,财政部初步确定将农业部、教育部等19个中央部门纳入2014年度政府购买服务工作计划,涉及艾滋病防治、失能老人养老服务等近30个项目。下列表述最符合题意的是:

A.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

B.国家财政具有促进资源合理配置的作用

C.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用

D.国家财政收入越多越能够促进经济社会的发展

 

A 【解析】 试题分析:A选项观点正确且符合题意,政府购买服务涉及艾滋病防治、失能老人养老服务等项目,说明国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障,故入选。B选项观点与题意不符,政府购买服务并不是国家财政促进资源合理配置,故排除。C选项观点正确且符合题意,政府购买服务工作,并不是国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用,故排除。D选项观点错误,国家财政多,并不一定能够促进经济社会的发展,故排除。 考点:财政的作用  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

长期以来我国教材出版乱象比较多,广受社会诟病。在高利润和高回扣的引诱下,不同单位甚至个人也进入教材出版和发行,一部分老师甚至领导成为教材乱象的幕后推手。

某语文老师XXX发现当地小学语文一年级至六年级上册课本有129初“瑕疵”,其中出现同一首诗的用字上,不同出版社出版的教材有差别,一纸诉状将相关书店和出版单位告到了法院。面对该老师的这种执着,不少市民和家长为他这一做法点赞,觉得终于有人肯站出来正面纠错。同一首诗的用字上,不同出版社出版的教材有差别,孰对孰错?这都是出版乱象的结果吗?专家表示,古代书籍在流传的过程中可能会有一些续写之讹,或经过了后人的改动,因而不同时期刻印的同一书籍,内容并不完全相同,其中的少数字句有一些差异,甚至差异很大。

“后人在选用文章时,一般会挑选一个错误少的好的版本,或经过今人校勘过的版本,这样错误会少一点。尽管少数字句有所不同,但各有优长,不能完全否定谁、肯定谁。”另一位小学语文老师说。

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明国家应如何克服教材出版乱象。

(2)对教材出现的用字差别,不同的人有不同看法。结合材料,从哲学角度分析其中的原因。

(3)如果你也给那位XXX老师点赞,请你写出两条称赞语。

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料:国有企业改革多年来一直围绕放权和提高效率两大主题展开。1998年之前,我国在国有企业改革中尝试了扩权让利、承包经营等措施。1998年之后,对国有企业的改革经历了国有资产管理体制改革和特定问题专项改革两个阶段。党的十八居三中全会对全面深化国有企业改革做出了总体部署,提出在深化国有企业改革方面,重点是两项任务:一是加快国有企业股权多元化改革,积极发展混合所有制经济;二是深化国有企业管理体制改革,健全完善现代企业制度。

(1)运用《经济生活》的有关知识,结合材料分析十八届三中全会在深化国企改革领域为什么要提出两项重点任务?

(2)运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识,结合材料说明我国是如何部署国有企业改革的。

 

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蒋捷在《虞美人·听雨》中写道:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。这首诗蕴含的哲理是(  

A.不同的事物有不同的矛盾

B.同一矛盾的两个方面各有其特殊性

C.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾

D.辩证的否定是事物自身的否定

 

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近期,中央积极倡导、大力弘扬优良文风,强调改进文风要在三个方面下功夫。一是短:力求简短精炼、直截了当、要言不烦、意尽言止。坚持内容决定形式,宜短则短,宜长则长。二是实:讲符合实际的话不讲脱离实际的话,讲管用的话不讲虚话,讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新:在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言,力求思想深刻、富有新意。为此,我们必须(  

①坚持主观和客观具体的历史的统一

②避重就轻,抓住主要矛盾

③坚持唯物辩证法,反对形而上学

④立足实践,反对书本知识

A.①③   B.②④   C.②③   D.①④

 

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“时间去哪儿了?能否找到它,带着现在的记忆回到过去,懂点事,听点话,让爸妈的笑容漫上脸颊?时间,或许就在心里,就是一个渐渐懂得了什么是辛苦,什么是责任,什么才叫一个家……时间哪里都没去,就在原地等待着,等待着看一幕幕花开的芬芳,等待着懂得的人,去做让它都感到幸福的事情。”这启示我们(  

①只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵

②承认时间处在绝对运动中就会陷入不可知论的泥潭

③要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系

④要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福

A.①②         B.③④         C.①④        D.②③

 

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