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为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里,成为中华民族文化的基因...

为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”的倡导,全国各地纷纷开展传统文化进课堂活动,在授课中融入优秀传统文化教育。这表明

①传统文化具有相对稳定性

②应正确对待优秀传统文化,取其精华,去其糟粕

③教育具有选择、传递文化的功能

④传统文化对经济发展具有积极作用

A.①③      B.②③    C.②④    D.③④

 

A 【解析】材料强调要让古典诗词和散文嵌入在学生脑子里,要成为“基因”,而这需要通过文化教育。“基因”一词体现了传统文化的相对稳定性;要通过文化教育,则体现了教育的功能和作用,故题肢①③正确。题肢②在材料中没有体现,故排除;题肢④说法错误,“优秀”传统文化对经济发展起积极作用。故本题答案选A 考点:传统文化的特点、传统文化的继承  
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考点分析:
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①人们创造文化并享用文化

②文化与经济相互交融

③社会实践是文化创新的源泉

④文化对人的影响具有深远持久的特点

A.①②         B.①③          C.②④          D.③④

 

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②中国共产党坚持以人为本、执政为民的理念

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④中国共产党不断提高执政能力和领导水平

A.①③       B.②③        C.①④       D.②④

 

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A.①② B.①③ C.②④ D.①④

 

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③表明银行以维护生态效益为目的,促进经济可持续协调发展

④体现企业积极承担社会责任,有利于提高企业的信誉和形象

A.①②           B.①③          C.②④         D.③④

 

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①农民获得的收入属于按劳分配收入

②有利于促进多种所有制经济的发展

③农民所获收入属于非农业劳动收入

④保障农民权益、反哺集体经济发展

A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

 

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