Question

材料：2015年政府工作报告指出，要进一步推进长江经济带建设。自我国提出建设长江经济带的战略构想以来，各地区多措并举，在拉动基础设施一体化、新的产业发展、就业等发面取得众多成就。但是，我们也应看到，各地“多头管理”，关联性不足，缺少统一协调；部分省市还在保留带有保护本地产品销售的政策规定，通过行政手段搞不公平竞争；一些地方对原有经济园区“开而不发”，当前又借长江经济带建设之名扎堆规划各类新园区；产业转移过程中经济发展与环境保护失衡，环境信息不透明……这些因素在一定程度上制约了长江经济带的协调发展，对沿线各地政府提出了新的挑战。

结合材料，运用政治生活知识为沿线各地政府应对新的挑战出谋划策。

Answer

①坚持以人为本，树立正确的政绩观，整体规划，加强协调；

②推进经济建设、生态文明建设、打破行政垄断，有效发挥作用；

③坚持科学民主依法决策，审慎用权，避免重复建设；

④推进信息公开，增强透明度，优化公共服务。

【解析】

本题考查政治生活的有关知识，设问指向为沿线各地政府应对新的挑战出谋划策，属于措施类试题。解答时首先明确政府的知识主要包括：政府的性质和职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、加强对权力的制约和监督；然后运用上述知识，结合长江经济带建设进行分析。

【考点定位】为人民服务的政府

【解题指导】措施类主观题的解题四部曲：

一、抓主体

措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者（主体），有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时要以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份，一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。

二、定范围

要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策，确定了范围，才能找到正确的答题方向。

三、找措施

（1）从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。

（2）从材料中找措施。

①如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如：种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技创新，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。

②如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。

（3）从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联材料

明确了主体、答题范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。