在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的结算方式是
①债券结算 ②银行转账 ③外汇结算 ④现金结算
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，根据中国人民银行发行计划， 2015年6月特发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年金银纪念币一套。该套纪念币
①其本质是用于交换的劳动产品
②具有收藏价值，也可以直接用于购买商品
③可以充当商品交换的媒介
④其购买力由国家规定，因为它由国家发行
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
中美两国远隔重洋，社会制度不同，历史文化背景不同，但是两国文化交往源远流长。1784年，美国商船“中国皇后号”首航广州，开启两国文化交往大门。两国关系虽经历风雨，但是人文交流从未停止。世界文化之苑百花争艳、气象万千，中美文化交流既要广收博采、包容万物，又要保持各自鲜明的个性和独立的品格，唯此才能取长补短、相得益彰。
近年来，在中美人文交流高层磋商机制带动下，两国文化交流合作日益活跃。2015年，中美文化交流大放异彩，中美两国政府与文化机构已分别在对方国家举办了数百场文化交流活动，全面介绍本国优秀文化艺术，为进一步增进两国人民相互了解做出贡献。“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”文化有差异，友谊无国界。通过多种形式的文化交流，中美两国人民不断加深理解，增进情感，为中美关系的持续发展注入新活力。文化交流作为构建中美新型大国关系的重要组成部分，定将发挥出越来越大的作用。
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明中美两国文化交流的现实意义。
（2）结合材料，运用唯物辩证法的知识为中美文化交流提出合理化建议。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：如果有人问你：“你今天读书看报了吗？”可能很多人的回答是“没有”：如果有人问你：“你今天上网了吗？”，多数人的回答是“是的”。网络具有快捷、即时、大众性、互动性等特点，它催生了新的文化类型，使文化传播的方式日益多样化。现如今，网络在文化传播中的作用越来越强大，网络已经深深地影响了我们的生活、学习，影响着我们的文化选择，甚至影响我们的价值判断。另一方面，我们也不可回避地说，网络文化良莠不齐，其内容和质量还远远不能满足人们对高质量文化的需求。
材料二：文化是产业，文化也是事业，文化有经济效益，也有社会效益。习近平总书记在《在文艺工作座谈会上的讲话》中指出，在发展社会主义市场经济的条件下，许多文化产品要通过市场实现价值，当然不能完全不考虑经济效益。然而，同社会效益相比，经济效益是第二位的，当两个效益、两种价值发生矛盾时，经济效益要服从社会效益，市场价值要服从社会价值。
（1）结合材料一和所学文化生活知识，说明我们在利用网络文化加强社会主义核心价值观建设过程中应如何趋利避害。
（2）用对立统一的观点，谈谈对文艺作品的经济效益与社会效益关系的理解。
阅读材料，回答问题。
“山河破，兴邦国，奋勇抗倭：血流得，命拼得，才算活过。”随着一曲热血澎湃《大秧歌序曲》的唱响，电视剧《大秧歌》正式登上电视荧幕。开播以来，该剧不断创下收视纪录，随着该剧红遍全国，大秧歌已经成为海阳乃至烟台的一张闪亮的名片，也“扭”出了鲜艳的胶东红！
《大秧歌》是一部展现胶东人民红色抗战历史的史诗大剧，以国家非物质文化遗产山东海阳大秧歌为主线，创新视角展现胶东深厚的红色文化，讲诉了一段可歌可泣、热血沸腾的抗日传奇故事。剧中描述的“先国仇后家恨”的抗战精神，正与当今“舍小家、为大家”的价值观不谋而合。编剧夏仁胜说，剧本形成过程中，搜集到的胶东抗战故事不下100个，无论是相关部门负责人还是已退居二线的老领导或者是村头抽烟的老兵，都成了小说素材的提供者，都是整部抗战史诗的书写者。正是这来自生活、来自基层的素材积累，让《大秧歌》保持了朴实与真挚，也多了几分厚重。
结合材料，运用文化生活的知识，揭示《大秧歌》红遍全国背后的“秘诀”。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：2015年入冬以来，中国多地持续遭遇严重雾霾天气，引起公众担心，也引发了人们对人与自然关系的反思。古人敬畏自然，依赖自然，提出“天人合一”的思想，倡导人与自然的和谐统一；随着生产力水平的提高，我们产生了“征服自然”“改造自然”的观念，甚至提出“人定胜天”的口号；如今，面对日益严峻的气候变化现状，我们再次认识到，人与自然应该和谐共处，协调发展。
材料二：“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路，城市管理再也不能以“空气不好是小事”的心态来应对突发情况，居民生活再也不能只图自己方便、不管环境负担。只有形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，我们才可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美好家园。美丽中国，从健康呼吸开始。
（1）结合材料一，运用认识论的知识，从主客体两个方面说明人们对人与自然关系的认识不断变化发展的原因。
（2）运用“认识社会和价值选择”有关知识，结合材料二说明我们应如何应对雾霾。
