Question

莫言“一诺”，让几代中国人梦想成真！山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏，但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”——听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此，一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想像力超越了人类存在的全部……

结合材料，运用文化传承与创新的有关知识，说说莫言圆梦“诺奖”给我们的启迪。

Answer

①立足社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。（3分）

②继承传统，推陈出新。莫言从“民间叙事教育”中提取素材，汲取营养，锐意创新。（3分）

③面向世界，博采众长。莫言借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法，坚持以我为主，为我所用。（3分）

④加强文化交流，做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。（3分）

【解析】本题属于启示类试题。解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。本题考查文化传承与创新的有关知识，设问指向莫言圆梦“诺奖”给我们的启示。解答本题首先需要学生明确“文化传承与创新”这一答题角度包括的具体知识点，即文化传播、文化继承以及文化创新三个较大的知识点；其次需要学生仔细解读材料，从中把握答题的突破点。本题材料中“莫言从小接受的‘民间叙事教育’”，启示学生可从文化继承的角度去分析说明；从文化创新的角度看，学生可从立足社会实践、推陈出新、面向世界、博采众长等方面去分析说明；从文化传播的角度来看，启示学生可从传播中华文化、推动中华文化走向世界方面去分析说明。

【考点定位】文化的交流与传播、文化创新的途径

【知识整合】全面深入地理解文化交流。

（1）必要性：文化交流是世界文化进步的一个重要条件，也是推动文化全球化和多样性的内在要求。而中国从春秋战国开始，就已经开始了文化交流的进程，随着时代的发展，这种交流日益加深，最终成为中华文化博大精深、源远流长的一部分。而在现代，这个经济全球化和区域集团化日益加深的时代，文化的软实力作用更加突出，在国际竞争中的作用日益突出，所以加强中外文化交流也就成为中国现代化建设的一个不可或缺的环节。

（2）意义：①有利于学习和吸收各民族优秀文明成果，促进我国民族文化的发展；

②有利于促进中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；

③有利于加强我国同他国人民之间的友谊和了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

（3）在文化交流中，我们应该怎么做？

既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界。