Question

藏族由于“其腥肉之食，非茶不消；青稞之热，非茶不解”。而将茶作为“一日不可或缺”的生存必需品。但藏族所居的青藏高原地区，素不产茶。为了将川、滇的茶叶运入藏区，同时将内地急需、供不应求的藏区土特产如：骡马、药材等输入祖国内地；一条条以茶叶贸易为主的交通线——“茶马古道”在藏汉民族商贩、背佚、驮队、马帮劈荆斩棘下，被开辟出来。历史上的茶马古道并不只一条，它是以川藏道、滇藏道与青藏道（甘青道）三条大道为主线，辅以众多的支线、附线，构成的一个庞大的交通网络。地跨川、滇、青、藏四区，外延达南亚、西亚、中亚和东南亚各国。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市，唐朝中后期兴盛，宋、元、明、清持续发展，直到云南的公路和铁路修筑以后，茶马古道才完成了它的历史任务。

从1951年起，中国人民解放军和藏汉筑路工人经过艰苦奋斗，先后建成了川藏、滇藏、青藏等四通八达的公路网，加强了西藏同祖国各地区城乡之间的联系；2006年7月，由青海省西宁市至西藏拉萨市穿越世界屋脊的青藏铁路全线通车，为西藏经济社会发展带来了历史性机遇。——纪录片《茶马古道》

（1）结合材料运用经济学知识，说明古“茶马古道”的开辟及现代公路、铁路的开通，对西藏经济社会发展的意义。

（2）结合材料分析茶马古道的文化价值。

Answer

（1）①“茶马古道”的开通， 改善了藏民的生活；促进汉藏经济社会发展；也促进西藏对外经济交流。 ②有利于改善西藏人民生产、生活条件，提高生活水平；③有利于西藏积极开发利用优势资源，加快旅游产业发展，推动西藏经济结构调整；④有利于形成具有地区优势和民族特色的经济发展格局，推动西藏经济跨越式发展；其他符合题意可酌情给分）

（2）①茶马古道作为原生态文化有着厚重的历史价值以及重要的文化价值，是珍贵民族文化遗产的历史见证，也是中华民族形成的历史见证；体现了中华文化源远流长，博大精深。②通过商业贸易促进了多民族文化交流，推动了中华文化的发展和传播，是多民族国家民族团结、多元文化形成和发展的桥梁和纽带。③显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。利于弘扬勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神 ，增强各族人民认同感和归属感 。对于中华民族的伟大复兴，实现中国梦，具有重要的现实意义。

【解析】

（1）本题要求考生结合材料 运用经济学知识，说明古“茶马古道”的开辟及现代公路、铁路的开通，对西藏经济社会发展的意义，属于意义类的解答题。考生在解答此题可以从以下几个方面进行分析：“茶马古道”的开通，对改善了藏民的生活、促进汉藏经济社会发展、促进西藏对外经济交流、的角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生结合材料分析茶马古道的文化价值，属于分析说明类的解答题。考生解答时，可以从分别从茶马古道文化遗产的历史见证，也是中华民族形成的历史见证、体现了中华文化源远流长，博大精深。通过商业贸易促进了多民族文化交流， 推动了中华文化的发展和传播、显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力、弘扬中华民族精神等方面进行分析说明即可。

【考点定位】转变经济发展方式、文化遗产、中华文化、文化传播的途径

【复习指导】围绕教材主干和核心知识，强化教材重点概念， 构筑知识主线

所谓教材主干和核心知识，一是指《考试说明》规定的各个模块内最基本最重要的概念。原理和观点等；二是指各个模块之间的知识交叉点，文综政治试题特别是主观性试题强调学科内综合，体现了经济、政治、文化和哲学思想方法的内在联系；三是指与当年高考热点问题相联系的概念、原理和观点。例如经济生活在高考中是重头戏，所占分值较高。但知识点琐碎，内在逻辑性也不比哲学那么明显，复习起来难度大，学生也比较容易遗忘。考生以生产---分配--交换---消费作为课本主线，以行为主体牵引答题思路（国家、企业、个人等角度），体现学科知识的主干，强调概念的准确理解，突出知识的内在联系，学科体系的整体把握。第一单元：扩大内需 ；第二单元：创新驱动； 第三单元：保障和改善民生 ；第四单元：围绕主题，抓住主线 梳理关键词：厘清热点之间的层次，建立问题模型：是什么？为什么？怎么办？结合材料、图表、漫画等形式，考查学生综合认识、评价和探究有关理论问题的辩证思维能力，强调试题的综合性。

《经济生活》知识主线：

《经济生活》以生产、分配、交换、消费四个环节为逻辑顺序，涉及企业、政府、个人市场三大主体展开的经济活动。

1．政府：坚持基本经济制度——坚持和完善分配制度——完善社会保障制度——关注就业、收入分配——注重社会公平，实现共同富裕的目标——市场调节的缺点，需要国家加强宏观调控——财政政策，税收政策和货币政策是最主要的经济手段——贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展——顺应经济全球化，提高开放型经济水平。

2．企业：遵循价值规律——制定正确的经营战略，提高劳动生产率——承担社会责任，创造就业机会——维护劳动者合法权益——遵守市场规则——依法纳税——转变经济发展方式——坚持“引进来”与“走出去”相结合。

3．个人：新型的劳动者——理性的投资者——理智的消费者——守法的纳税人——市场规则的践行者和市场秩序的维护者。

《政治生活》知识主线：

1.公民政治权利与义务 ——公民坚持的三大原则 —— （法律、权利、利益）—— 公民有序政治参与 —— 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督（体现平等民主精神）

2. 政府职责和作用——政府性质、职能、作用、原则、依法行政（常以政府活动切入）

3.人大及其代表活动——性质职权（责）、作用（常以人大及其代表的活动切入）

4.中共及政协活动——性质、地位、职能（执政方式）（常以中共或政协的活动切入）

5.国际社会——主权、决定因素、时代主题、国际形势、外交政策（多以中国活动切入）

《文化生活》知识主线：

1．文化作用：文化与经济、政治——文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生。

2．文化创新：文化多样性与文化传播——文化的继承与发展——社会实践与文化创新——文化创新的途径。

3．中华文化：特点----源远流长、博大精深——原因：包容性——中华文化的成就和魅力

——中华民族精神的基本内涵——弘扬和培育中华民族精神。

4．文化建设：什么是大众文化——怎样在文化生活中选择 ——建设社会主义文化强国——怎样建设社会主义精神文明——加强思想道德建设----追求更高的思想道德目标。

《生活与哲学》 知识主线：

1．哲学常识：哲学的含义——哲学的基本问题——哲学的力量。

2．探索世界和追求真理：辩证的唯物论与认识论（两大内容）

（1）世界的物质统一性：①世界是物质的 ②意识的能动作用③一切从实际出发。

（2）正确地认识世界： ①实践是认识的基础 ②真理是具体的有条件的③认识的反复性、无限性、上升性。

3．思想方法和创新意识：唯物辩证法（四大内容）

（1）唯物辩证法的总特征：①联系的观点 ②发展的观点。

（2）唯物辩证法的实质与核心：①事物发展的源泉和动力 ②用对立统一的观点看问题。

（3）唯物辩证法的革命批判精神：①辩证的否定观与创新意识②创新是民族进步的灵魂。

4．认识社会与价值选择：历史唯物主义

（1）正确地认识社会：①人类社会的基本矛盾（基本规律）②人民群众是历史的创造者

（2）正确认识人生价值：①价值观的导向作用 ②正确进行价值判断和价值选择 ③实现人生价值的途径