假设某企业2013年生产条件属于行业平均水平，生产每件甲商品价格为20元。2014年该企业劳动生产率提高1倍，同时该国货币贬值20%，则2014年甲商品价格为
A.24元 B.12.5元
C.25元 D.12元
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。阅读材料，回答问题。
材料一：2015年大众创业、万众创新高峰论坛于2015年10月在北京举行。近年，国务院连续推出系列支持创业创新的政策措施，各地陆续出现了一批模式新颖、高效服务、专业辅导、资源集聚、运营顺畅的众创空间，形成了“孵化+创投”、“创业苗圃+孵化器+加速器”等多种发展模式，不断催生出新的产业形态，颠覆着传统的制造和消费模式，乃至产业布局和投融资方式，全国近30万项技术成果通过技术市场转移转化。总之，大众创业、万众创新推动了经济良性良好发展。
材料二：推动大众创新，要不断完善保护知识产权的法律和政策。全国人大成立60年来，在推进知识产权事业方面发挥了重要作用：陆续制定和修订了商标法、专利法等相关法律；2014年4月至5月间，全国人大常委会对专利法实施情况进行了执法检查；11月1日全国人大教科文卫委员会听取国家知识产权局关于落实全国人大常委会检查专利法实施情况的报告及审议意见情况的汇报；11月至12月，北京、广州、上海三地的市人大常委会根据全国人大常委会的决定相继批准设立知识产权法院。
材料三:随着中小学生成长环境的变化，中小学生身心发展呈现了新的特点，为更好地适应现代教育形势，教育部于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）根据材料一和所学《经济生活》知识，分析为什么大众创业、万众创新能推动经济良性良好发展？
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明全国人大在推进知识产权事业方面是怎样发挥作用的。
（3）结合材料三，运用《文化生活》知识，说明新版《中小学生守则》是如何实现继承与发展的统一的？
互联网是人类智慧的结晶，是人类的重大科技发明，互联网深刻影响着世界经济、政治、文化和社会的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
注：最先被互联网改变的，是第三产业及第二产业的服务环节，淘宝、微店、打车软件、P2P、O2O等新的商业模式的出现，既方便了大众生活，也带来了巨大的经济效益。
材料二:随着网络的日益普及，互联网也成为我国公民参与政治生活的重要载体，人们通过网络参与政治生活，增强了公民的民主意识。人们还通过网络汇聚并推动民意引导社会舆论，影响着政府的决策。政府网站、政务微博则拉近了政府与公民的距离，服务着公民的生活。
材料三:近年来，“互联网+”又显示出强大的威力。“互联网＋”改造及影响了多个行业，从文化领域来看，通过“互联网＋”，大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息，促使大众参与数字化文化消费；在信息网络技术推动和融合下，文化产业无论在表现形式和内容上，还是在经营管理以及运作模式上都将发生重大的变化；电商企业可以围绕各
类文化产品和服务，推动文化的沟通、共享。
（1）概括材料一反映的经济信息。
（2）随着互联网
时代的来临，互联网与制造业的融合受到越来越多的关注。运用《经济生活》的相关知识，结合下表中的案例，分析互联网技术革命对企业发展发挥的作用。
案例 | 《经济生活》知识分析 |
A企业建立联络中心，通过QQ、微信、邮件、电话、手机等方式连接每一个客户，建立企业专属的客户关系网，随时与客户互动。 | 1、 |
B企业用互联网思维经营企业，潜心做好产品，将客户转化为"粉丝" | 2、 |
C企业加强自主研发，应用互联网技术提高生产制造的自动化、信息化水平，提高市场的占有率。 | 3、 |
D企业通过对互联网提供的海量数据分析，在全球优化供应链和市场，成功实现跨国经营。 | 4、 |
（3）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明互联网对我国民主政治建设的积极意义。
（4）结合材料三，运用《文化生活》的知识，说明在“互联网＋”时代科学技术对文化发展的重要性。
宣传和弘扬雷锋精神，必须紧紧围绕和全部融入群众路线教育实践活动，才能让雷锋精神的内涵得到丰富、外延得到拓展，才能让雷锋精神始终与时代发展主旋律同步，始终与人民精神需求同步。这意味着雷锋精神
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分
②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值
③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础
④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
“扶”的甲骨文
（伸手抓持的人），表示一个人伸手搀着另一个人。有的甲骨文简化字形，突出搀援的手。“扶”字出现得这么早，可见在生产力并不发达的远古社会，人们结伴劳作，人与人相互扶持是必不可少的。这表明
①互助扶持是中华民族的传统美德
②汉字是中华文化的基本载体
③团结统一的民族精神植根于中华文化之中
④文化的发展能推动经济的繁荣
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
兰州市城关区一小学某班的课桌上摆满了大小各异的葫芦，原来是该校把兰州本土民间艺术“刻葫芦”纳入了课程体系，这样表明教育
A.使学生成为文化交流的使者
B.具有选择、传递文化的功能
C.已成为文化传播的主要手段
D.是文化交流融合的最佳途径
