Question

材料一：2009-2013年我国货物进出口总额变化（单位：亿美元）

注：2013年，我国对外贸易中，机电类产品出口比例达到57.3%，高新技术产品出口比例占到29.9%，一般贸易比重大幅度下降，但我国外贸附加值比重明显低于美国等发达国家。

材料二：2013年中国对外贸易总额达到4.16万亿元，对外贸易已成为推动我国经济社会发展最活跃的力量。近年来，对外贸易对经济增长的贡献率平均达到将近20%，直接和间接带动了国内就业，创造了更多的税收。2004年我国实施新的《外贸法》，取消了对外贸经营主体的经营权审批，到2013年民营企业在外贸总值中的比重已达到33.3%。我国对外贸易经历改革开放30多年的发展，已超越美国成为第一贸易大国，但还不是真正的贸易强国。

材料三：截至2013年12月24日，共有19个国家（地区）对我国发起贸易救济调查案件89起，涉案金额36.19亿美元。中国连续18年成为遭遇反倾销调查最多的国家。2013年以来，我国共对外发起反倾销调查涉案金额24.03亿美元。

（1）材料一图表反映了什么经济现象？请结合图表和材料所反映的现状，谈谈对我国发展对外贸易的启示？

（2）请结合材料二和材料三，分析我国对外贸易的发展体现的辩证法道理。

Answer

（1）（10分）经济现象：图标反映了我国进出口贸易总额在不断上升，（1分）出口额大于进口额（1分），我国出口商品结构不断优化，（1分）但我国外贸附加值低，与发达国家差距大。（1分）

如何提高：进一步转变对外贸易发展方式/优化外贸结构，（2分）提高自主创新能力（1分）形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。（1分）鼓励支持民营经济的发展（1分）③面对贸易摩擦，应充分利用世贸组织规则保护我国企业合法权益。（1分）

（2）（12分）①矛盾既对立统一，要坚持全面、一分为二观点看问题，既要看到成绩，也要看到差距。（3分）②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。对外贸易增长带动了就业和税收增长（或新《外贸法》的实施，促使民营企业外贸总值大幅增加）。（3分）

③联系具有多样性，要求我们把握事物存在和发展的各种条件，对外贸易对经济的增长直接和间接带动了就业和税收。（3分）

④应坚持系统优化的方法，注重系统内部结构的优化趋向，我国机电类产品和高新技术产品比重上升，促使外贸出口结构不断优化。（3分）

【解析】

（1）本题为图表题，要求学生分析图表一的经济现象，并谈谈对我国发展对外贸易的启示。回答本类试题要注意仔细阅读表头，要阅读表中数据，并从中做出横向和纵向的对比，要注意表中的注释，这个往往也是一个重要的知识信息。根据表一我们发现我国进出口贸易总额在不断上升，通过对比分析出口额大于进口额，但通过注释我们发现我国外贸附加值低，与发达国家差距大。对此我们要进一步转变对外贸易发展方式/优化外贸结构，提高自主创新能力，形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。同时材料二强调了我国民营经济发展的问题以及贸易摩擦的问题，所以需要我们鼓励支持民营经济的发展，应充分利用世贸组织规则保护我国企业合法权益。

（2）本题知识指向明确，即辩证法的知识，该知识点包括联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和树立创新意识等知识。考生回答本题需要从材料中找出关键词，然后用所学知识理论分析即可。“超越美国成为第一贸易大国，但还不是真正的贸易强国”体现了坚持一分为二的观点看问题；“直接和间接带动了国内就业，创造了更多的税收”体现了联系的观点，考生可以从联系的普遍性和联系的多样性来加以分析；我国机电类产品和高新技术产品比重上升，促使外贸出口结构不断优化，体现了要坚持系统优化的思维方法。

【考点定位】转变经济发展方式、提高开放型经济水平、联系的普遍性、系统优化的思维方法、矛盾的普遍性

【名师点晴】图表题解题方法

1．看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。

2．图表内容，要横向比较（通常比差距）、纵向比较（通常比变化）；不同表格之间的关系。是因果关系，还是一个问题的两个方面？等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题。

3．看图表的图例、注释。

具体作答时还要做到五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰唆；五忌字迹潦草，概念出错。