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由于历史传统、社会背景的不同,中西方教育观念存在着巨大的差异,西方在能力培养、品...

由于历史传统、社会背景的不同,中西方教育观念存在着巨大的差异,西方在能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我们认真学习。我们应把中西方文化的优点结合起来,立足于我国国情,形成更能适应于当今世界发展趋势的教育体制。这表明

①实现对自身的否定就能推动教育体制的创新

②认识事物必须深刻把握事物之间的客观联系

③具体问题具体分析是推动教育体制改革的关键

④中国教育体制改革应在强化个性中寻求共性

A.①②      B.①③   C.②③   D.②④

 

D 【解析】 试题分析:材料中“我们应把中西方文化的优点结合起来,立足于我国国情,形成更能适应于当今世界发展趋势的教育体制”这说明认识事物必须深刻把握事物之间的客观联系,中国教育体制改革应在强化个性中寻求共性,故②④符合题意,当入选;①说法太绝对,排除;③与材料主旨不符,排除。故本题答案选D。 考点:联系  
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考点分析:
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“我爱我的国我爱我的家。”这句话体现了爱国与爱家是统一的,下列名言与这句话主旨一致的是

A.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢    

B.一片丹心图报国,两行清泪为思亲

C.千龄人事一朝空,四海为家此路穷    

D.国家将兴有祯祥,国家将亡有妖孽

 

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对中华文化和中华民族精神的关系,理解不正确的有

①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量

②中华民族精神,植根于绵延数千年优秀传统文化之中

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④民族精神是中华民族之魂

A.①②         B.③④         C.①③        D.②④

 

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②引领社会思潮,消除各种文化差异

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A.①②           B.①③         C.①④        D.②④满分5 manfen5.com

 

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2015年8月24日,四川省达州曾扶老人被讹的三名男孩获某网站的“搀扶老人委屈奖”,奖金5000元。假摔、碰瓷、索赔……长期以来,扶人被讹的新闻频见各大报端,“扶与不扶”俨然成为了一个“社会性纠结”。“扶人委屈奖”的社会价值表现在

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②倡导扶助行为的正确性与不容置疑性,加大对假摔现象的惩罚力度

③体现救死扶伤不仅是公民最基本的道德追求,也是和谐社会的主流价值取向

④还三名孩子一个清白与公道,勉励孩子今后继续做好事、行善事

A.①③             B.②④          C.②③        D.③④

 

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①文化越是民族的,就越是世界的 

②文化自信是文化国际化的根本途径 

③文化自信是建设文化强国的关键 

④文化自信是文化传承和发展的前提

A.①③           B.②④         C.①④       D.②③

 

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