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2014年4月11日,团十七届中央书记处举行第八次集体学习。团中央书记处第一书记...

2014年4月11日,团十七届中央书记处举行第八次集体学习。团中央书记处第一书记秦宜智主持集体学习并讲话。他指出,学哲学用哲学,是我们党的一个好传统。历史和现实都表明,只有坚持运用马克思主义哲学的基本原理和方法论,才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新水平,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。学习马克思主义哲学,是我们更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更好推进各项工作的必然要求。要充分认识学习运用马克思主义哲学的现实意义,不断增强学习运用马克思主义哲学的自觉性和坚定性。

结合材料,运用“美好生活的向导”的有关知识,说明不断增强学习运用马克思主义哲学的自觉性和坚定性的重要性。

 

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。不断增强学习运用马克思主义哲学的自觉性和坚定性,可以为生活和实践提供积极有益的指导。 ②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。不断增强学习运用马克思主义哲学的自觉性和坚定性,可以更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更好推进各项工作。 【解析】本题知识哲学明确,即“美好生活的向导”的有关知识,要求考生分析说明不断增强学习运用马克思主义哲学的自觉性和坚定性的重要性。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。学习马克思主义哲学,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼思维能力,激发想象力和创造力;可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。 【考点定位】哲学的作用 【审题指导】审题要求: (1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 (2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 (3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。  
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考点分析:
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材料一:马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

材料二:14—15世界欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。

(1)谈谈你对哲学与时代关系的理解。

(2)结合材料说明哲学对社会变革的作用。

 

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黑格尔说:“美是理念的感性显现。”下列四个选项均是黑格尔的名言,其中与“美是理念的感性显现”属于一类的是

A.绝对的光明,如同绝对的黑暗   

B.世界历史无非是自由意识的进展

C.纪律是自由的第一条件    

D.现实中无法解决的困惑,就到哲学里去寻找答案

 

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2012年中秋、国庆期间,央视推出了《走基层百姓心声》特别节目,走基层的记者奔赴全国各地采访了各类职业的普通百姓,以“你幸福吗?幸福是什么?”的问句为主打,一时间各类回复频频出世。小学生:作业太多了,没有玩的时间,我一点也不幸福;农民工:终于要回了欠了三年的工资,我感到很幸福;老大爷:我现在儿女孝顺,衣食无忧,生活充实,我真幸福------以上关于幸福的回答表明

A.幸福是人的一种主观感受  

B.幸福来自于个人的心理体验

C.思维和存在具有同一性    

D.幸福观不同对个人的影响也不一样

 

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斯蒂芬-霍金在他的新著《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置------没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的

①康德:人是万物的尺度     

②赫拉克拉特:世界是由一团火组成的

③泰勒斯:世界由水构成      

④黑格尔:密涅瓦的猫头鹰在黄晕起飞

A.①②     B.①④        C.③④       D.②③

 

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哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是

①理在事先—断章取义      ②形存神存—心外无物

③掩耳盗铃—削足适履      ④沧海桑田—刻舟求剑

A.①②      B.③④       C.①③      D.②④

 

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